【題目】在日常生活中，下列做法正確的是()

A. 用甲醛浸泡蝦仁 B. 通過食用乳制品、豆制品來補鈣

C. 用霉變的谷物做飼料 D. 為防止骨質(zhì)疏松，長期攝入過量的鈣元素

【答案】B

【解析】

A.甲醛是有毒的物質(zhì)，不能用甲醛浸泡蝦仁，選項錯誤；

B. 通過食用乳制品、豆制品來補鈣，選項正確；

C. 霉變的谷物中含有毒的霉菌毒素，所以不能用霉變的谷物做飼料，選項錯誤；

D.攝入過量的鈣元素會對人體產(chǎn)生不良影響，選項錯誤，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)并計算產(chǎn)率”的實驗操作如下圖所示：
A.溶解 B.蒸發(fā) C.過濾
（1）正確的操作順序是：稱量粗鹽質(zhì)量、（填序號）、稱量精鹽質(zhì)量、計算。
（2）操作A中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是；操作B中用玻璃棒不斷攪拌的目的是。
（3）稱量精鹽質(zhì)量時，將所得精鹽放置于托盤中的紙上，天平指針偏左，合理的操作是。
A.增加砝碼或游碼
B.增加藥品
C.減少砝碼或游碼
D.減少藥品
（4）若實驗后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，可能的原因有。
A.濾紙破損
B.蒸發(fā)時有固體濺出
C.溶解時加入水不足量，部分鹽沒有溶解
D.將鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時，沒有轉(zhuǎn)移干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 取用固體藥品
B. 過濾
C. 驗證氧氣的性質(zhì)
D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源與生活息息相關(guān)。下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（ ）

A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 水力發(fā)電 C. 火力發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實驗室中測定某酸性溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較( )

A. 偏低 B. 偏高 C. 不變 D. 無法判定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在A、B、C、D四支試管中各加入1～2小粒碘或高錳酸鉀，然后分別加入5mL水或汽油（如圖所示），振蕩，觀察現(xiàn)象．

（1）A試管中的現(xiàn)象是 ， C試管中的現(xiàn)象是；
（2）對比（填字母）兩支試管中的現(xiàn)象得出：同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同；對比A、C試管中的現(xiàn)象得出的結(jié)論是；
（3）[提出問題]物質(zhì)的溶解性除與溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)有關(guān)外，還與什么有關(guān)？
[作出猜想]；
（4）[設(shè)計方案]；
（5）[觀察現(xiàn)象]；
（6）[得出結(jié)論] ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示這種物質(zhì)的是（　�。�

A. O B. Mg2+ C. Ar D. N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品主要由金屬材料制成的是（　�。�

A. 青銅雕像 B. 青花瓷器 C. 羊毛衣服 D. 塑料水杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A，B，C三種物質(zhì)中都含有同一種元素，A是非金屬單質(zhì)，A的原子核外有6個電子，B，C是氧化物，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B： E：；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： B→C；D→E；
寫出兩個反應(yīng)的一條共同點。
（3）B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是。

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同步練習(xí)冊答案