小明同學的學習檔案中,對下列符號中“3”所表示的含義有如下記載,其中錯誤的是( 。
A. 3H2O中“3”表示3個水分子
B. 3C中“3”表示三個碳原子
C. SO3中“3”表示一個三氧化硫分子中含有3個氧原子
D. Al3+“3”表示鋁元素的化合價為+3價
科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
化學撲克是用卡片類撲克為載體,按照一定規(guī)則進行游戲的一種學習方式,請你和大家起來玩化學撲克吧!
(1)單補規(guī)則:甲出一張牌作為反應物,乙必須跟出一張能與其反應的牌,當反應物湊齊后,后面的玩家才能跟出該反應的生成物。若甲出的牌為“紅磷”,乙有如下4張牌:“氧氣”、“木炭”、“石蠟”、“鐵絲”,則乙應跟出的牌為_____。丙有如下4張牌:“二氧化碳”、“四氧化三鐵”、“五氧化二磷”、“水”,丙需要跟出的牌為_____。
(2)串出規(guī)則:甲出一個化學反應的文字表達式,其他玩家也必須跟進一個基本反應類型相同的化學反應文字表達式。若甲出“碳+氧氣二氧化碳”,則乙不應出_____(填序號)。
A.磷+氧氣五氧化二磷
B.水氧氣+氫氣
C.氧化鈣+水→氫氧化鈣
D.氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨
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科目:初中化學 來源:四川省成都市育才學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用圖表示:
①加絮凝劑的作用是_____;
②投藥的作用是消毒,常用的物質為氯氣,請寫出氯氣的化學式_____,其中氯元素的化合價為_____。
③實驗室進行過濾操作時,濾液仍舊渾濁和過濾慢的原因分別是_____,_____(各寫1條)
④用戶用到的水不是純凈水,其原因是_____,檢驗方法是_____。
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科目:初中化學 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
小毛同學發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃,經査閱資料發(fā)現(xiàn),原來是土壤中缺少氮元素所致,于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨(化學式為NH4NO3)的氮肥后,情況就有所改觀。試計算[第(2)、第(3)問寫出計算過程:
(1)NH4NO3中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為_____。
(2)NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)_____。
(3)假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨,相當于施入氮元素的質量是多少_____?
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科目:初中化學 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關說法正確的是( 。
A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成
B. 苯中氫元素的質量分數(shù)小于10%
C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質量比為1:1
D. 六氯苯有6個碳原子和6個氯原子構成
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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
食鹽是生活中常用的調味品,其主要成分是氯化鈉。已知一個碳12原子的質量為1.993×10﹣26 kg
(1)鈉原子最外層電子數(shù)是_____
(2)已知氯的相對原子質量是35.5,則一個氯原子的質量約為多少?(保留三位小數(shù))______
(3)若一個鈉原子的質量為3.82×10﹣26kg,則鈉的相對原子質量約為多少?(保留整數(shù))_____
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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
(1)把一根火柴梗橫放在酒精燈的燈焰中,1﹣2秒后取出來?梢钥吹教幱诨鹧嫱鈱拥牟糠肿钕茸兒,說明燈焰中_____部分的溫度最高,熄滅酒精燈時_____。
(2)把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時,應先把容器_____然后把藥品或金屬顆粒放入容器口后,再把容器慢慢地_____起來。
(3)清洗玻璃儀器時,當看到儀器中的水既不_____也不_____時就洗干凈了。
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科目:初中化學 來源:浙江省金華市六校聯(lián)盟2019屆九年級下學期3月份中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。
(查閱資料)CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解
(提出問題1)如何測量該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)?
(實驗探究1)小紅同學設計如圖1所示裝置(鐵架臺略去),實驗在27℃,101kPa下進行,步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用托盤天平準確稱取該樣品2g,放入A中試管內,向B集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞。反應結束后,量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL.請回答下列問題:
(1)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是______;
(2)CO2殘留在試管A中對實驗結果是否有影響?說明理由______。
(提出問題2)怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?
(實驗探究2)為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮設計了如圖2所示的實驗流程
(3)最終所得氫氧化鈉固體質量______變質后樣品中氫氧化鈉的質量(填“小于”、“等于”或“大于”)。
(實驗反思)
(4)通過本題,你學會了定量測定變質樣品中某成分的含量,以及除雜提純物質。為了得到可靠的實驗結果,探究過程中你需要思考的問題有______(填數(shù)字序號);
①選擇試劑種類②確定試劑用量③試劑產地④實驗裝置與步驟的設計⑤實驗安全環(huán)保⑥測量中減少誤差
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