下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方案中,不合理的是( 。
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變,不得引入新雜質(zhì),加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不與原物反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、根據(jù)鐵能和酸反應(yīng),銅和酸不反應(yīng)的性質(zhì),選項(xiàng)所采取的試劑及方法正確. 
B、根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度影響不同的性質(zhì);選項(xiàng)所采取的試劑及方法正確.
C、除去CO2中的CO不能用點(diǎn)燃的方法,因?yàn)樯倭恳谎趸荚诙趸贾胁荒鼙稽c(diǎn)燃,不符合除雜原則;故選項(xiàng)所采取的試劑及方法錯(cuò)誤.
D、根據(jù)碳酸鈣不溶于水而氯化鈣溶于水的性質(zhì);選項(xiàng)所采取的試劑及方法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?豐臺(tái)區(qū)一模)下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方案中,不合理的是( 。
混合物 思路方法 選用物質(zhì)
A.CO (CO2 吸收 過(guò)量的氫氧化鈉溶液
B.CaCl2 (HCl) 轉(zhuǎn)化、過(guò)濾 過(guò)量的碳酸鈣
C.FeSO4(CuSO4 置換、過(guò)濾 過(guò)量的鐵粉
D.NaOH( Na2CO3 沉淀、過(guò)濾 過(guò)量的澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方案中,不合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方案中,不合理的是
  混合物 思路方法 選用物質(zhì)
A CO2(CO) 點(diǎn)燃 空氣
B NaOH(Na2CO3 沉淀、過(guò)濾 石灰乳[Ca(OH)2]
C FeCl2(CuCl2 置換、過(guò)濾 鐵粉
D NaCl(MgCl2 沉淀、過(guò)濾 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方案中,不合理的是( 。

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