(2009?南京一模)課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說法不正確的是( )
【答案】分析:A、根據(jù)在相同的壓強(qiáng)條件下,不同的氣體分子占據(jù)相同大小的空間,也就是說同樣大小空間里面的氣體分子數(shù)量是相等的,因此,氣體的密度與相對(duì)分子質(zhì)量成正比,進(jìn)行解答;
B、根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子的核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù)),進(jìn)行解答;
C、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中,生成物中有沉淀或氣體或有水生成時(shí),復(fù)分解才可以進(jìn)行,所以根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表能判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行,進(jìn)行解答;
D、根據(jù)金屬活動(dòng)順序序可以作為金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)的一種判斷依據(jù),進(jìn)行解答.
解答:解:A、根據(jù)在相同的壓強(qiáng)條件下,氣體的密度與相對(duì)分子質(zhì)量成正比,所以根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量可比較相同狀況下氣體的密度大。还蔄正確;
B、根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子的核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù)),不能判斷元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目;故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中,生成物中有沉淀或氣體或有水生成時(shí),復(fù)分解才可以進(jìn)行,所以根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表能判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行,但不是唯一依據(jù);故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)金屬活動(dòng)順序序可以作為金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)的一種判斷依據(jù),故D正確;
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)
A充分加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣
B往稀硫酸中加入氯化鋇溶液至過量
C滴加稀鹽酸恰好中和pH=13的氫氧化鉀溶液
Dt℃向某接近飽和的硫酸鈉溶液中緩慢加入硫酸鈉粉末(a%為該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))

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