Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au(金)是生產(chǎn)生活中常用的金屬.下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流.請(qǐng)你參與交流并回答下列問題:
(1)小明同學(xué)在對(duì)上述金屬分類時(shí),他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認(rèn)為X是______.
(2)某次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染.于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實(shí)驗(yàn)過程如下:

請(qǐng)回答:
①濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是______;固體A的成分為______.
②要檢驗(yàn)向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是______.
③若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須稱量廢液的質(zhì)量和______.

解:(1)利用金屬活動(dòng)性順序,“Au、Cu、X”中為Au、Cu不活潑金屬類,因此X應(yīng)為同樣屬于不活潑金屬的Ag;
(2)①由于濾液A、B蒸發(fā)至干得硫酸鋅,可得知兩濾液中的硫酸鋅皆為硫酸鋅;混合溶液為含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液,向混合溶液中加入過量的鋅粉,鋅可與硫酸銅、硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成鐵、銅和硫酸鋅,所以固體A中含有生成的鐵、銅及未反應(yīng)完的鋅;
②固體C為鋅、銅混合物加入的稀硫酸與鋅反應(yīng)而得到純凈的固體,因此,取反應(yīng)后所得固體銅加入稀硫酸觀察是否有氣泡可檢驗(yàn)向固體C中加入的稀硫酸是否足量,其操作的方法為:取濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量,若無氣泡產(chǎn)生則酸已足量;
③根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式,要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須知道廢液的質(zhì)量及廢液中所含硫酸鋅的質(zhì)量,在稱量廢液質(zhì)量后,還必須稱量得到硫酸鋅固體與所加鋅粉的質(zhì)量,利用鋅粉質(zhì)量計(jì)算出所得到的硫酸鋅中由鋅粉反應(yīng)生成硫酸鋅的質(zhì)量,所得硫酸鋅固體質(zhì)量與鋅粉反應(yīng)生成硫酸鋅的質(zhì)量差即為原廢液中所含硫酸鋅的質(zhì)量;
故答案為:
(1)Ag;
(2)①硫酸鋅;Cu、Fe、Zn;②取濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量,若無氣泡產(chǎn)生則酸已足量;③硫酸鋅的質(zhì)量、鋅粉的質(zhì)量.
分析:(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性,由于Au、Cu都屬于不活潑金屬,可推測(cè)小明是根據(jù)金屬活動(dòng)性進(jìn)行分類,其中“Au、Cu、X”為不活潑金屬類,由此可判斷X為六種生活常用金屬中的銀;
(2)①根據(jù)濾液A、B蒸發(fā)至干,得硫酸鋅的事實(shí),可判斷兩溶液為硫酸鋅溶液,溶液中溶質(zhì)為硫酸鋅;根據(jù)廢液與過量鋅粉反應(yīng)后過濾得到固體A的實(shí)驗(yàn)過程,利用活動(dòng)性強(qiáng)的金屬鋅能把活動(dòng)性比其弱的鐵、銅從鹽溶液中置換出來,可推斷固體A為鋅、銅、鐵的混合物;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程,固體C為用磁鐵除去鐵粉后所剩余的鋅粉與銅粉的混合物,因此,可利用鋅粉能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,取所得銅粉加少量稀硫酸檢驗(yàn)向固體C中加入的稀硫酸是否足量;
③根據(jù)要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須知道廢液的質(zhì)量及廢液中所含硫酸鋅的質(zhì)量,廢液的質(zhì)量可以直接進(jìn)行稱量,廢液中硫酸鋅的質(zhì)量可通過稱量所得硫酸鋅固體質(zhì)量減去回收過程中所加入鋅粉反應(yīng)生成硫酸鋅的質(zhì)量,因此還必須稱量得到硫酸鋅固體與所加鋅粉的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au(金)是生產(chǎn)生活中常用的金屬.下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流.請(qǐng)你參與交流并回答下列問題:
(1)小明同學(xué)在對(duì)上述金屬分類時(shí),他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認(rèn)為X是
Ag

(2)某次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染.于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實(shí)驗(yàn)過程如下:

請(qǐng)回答:
①濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是
硫酸鋅
;固體A的成分為
Cu、Fe、Zn

②要檢驗(yàn)向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是
取濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量,若無氣泡產(chǎn)生則酸已足量

③若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須稱量廢液的質(zhì)量和
硫酸鋅的質(zhì)量、鋅粉的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

9、在AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完全后過濾,不可能存在的情況是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、往AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完成后再過濾,不可能存在的情況是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?div id="ycyddbn" class="quizPutTag">Cu、Fe、Zn
(用元素符號(hào)表示).
(2)在空氣中
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(3)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的的是
B
(填序號(hào)).
A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在CuCl2和FeCl2的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣加稀鹽酸,有氣體生成,則濾渣中一定含有
( 。

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