下列關于氧氣的說法中,不科學的是( )
| A. | 常用帶火星的木條來檢驗空氣中的氧氣 |
| B. | 硫在氧氣里燃燒產生明亮的藍紫色火焰 |
| C. | 工業(yè)上將空氣液化后在進行分離來制取氧氣 |
| D. | 分解雙氧水制氧氣,可用二氧化錳作催化劑 |
氧氣的檢驗和驗滿;氧氣的化學性質;氧氣的工業(yè)制法;催化劑的特點與催化作用.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | A、根據氧氣可助燃,能使帶火星的木條復燃解答; B、據硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象回答; C、工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣的方法; D、分解雙氧水制取氧氣常加入二氧化錳作為催化劑. |
解答: | 解:A、氧氣可助燃,能使帶火星的木條復燃,但空氣中氧氣濃度小,不能使帶火星的木條復燃,故錯; B、硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰,正確; C、工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣的方法,即先將空氣液化,再利用氮氣和氧氣的沸點不同進行分,正確; D、分解雙氧水制取氧氣常加入二氧化錳作為催化劑,正確. 故選A. |
點評: | 掌握工業(yè)制取氧氣的方法,氧氣的性質和物質燃燒時的現(xiàn)象即可順利解答. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列事實與化學沒有密切關系的是( 。
| A. | 食物、衣料和日常用品的豐盛 | B. | 新材料的開發(fā)和利用 |
| C. | 環(huán)境污染的預防和治理 | D. | 物體機械運動的規(guī)律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
a、b兩支試管,b試管內有少量二氧化錳,現(xiàn)同時在兩個試管內滴加相同的過氧化氫溶液,能正確表示a、b兩支試管放出氧氣的量(縱坐標)與反應時間(橫坐標)關系的圖是( 。
| A. | | B. | | C. | | D. | |
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科目:初中化學 來源: 題型:
汽車尾氣中的一氧化碳在四氧化三鈷[Co3O4]納米棒的催化作用下,低溫即與氧氣反應,生成CO2,下列關于該反應的說法不正確的是( 。
| A. | 反應類型為化合反應 | B. | 可降低汽車尾氣對大氣的污染 |
| C. | 反應前后四氧化三鈷的質量改變 | D. | 反應前后碳元素化合價改變 |
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