分析 根據(jù)測定空氣中氧氣的含量的原理是燃燒物消耗空氣中的氧氣,然后生成物幾乎不占空間,從而造成氣壓差,則進入的水就是消耗的氧氣的量進行分析;根據(jù)實驗的原理及實驗的注意事項分析誤差:保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)等;可以據(jù)此解答該題;根據(jù)實驗現(xiàn)象分析氮氣的性質(zhì).
解答 解:(1)因為紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,氧氣約占空氣體積五分之一,故集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一;
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,故反應(yīng)的表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得數(shù)值比實際空氣中氧氣的含量小,實驗誤差的原因可能是:紅磷的用量不足;裝置的密封性不好,漏氣;沒有冷卻到室溫就進行讀數(shù)等;
(4)測定空氣中氧氣含量的實驗中,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由此可知,氮氣不燃燒、不支持燃燒,也難溶于水.
故答案為:
(1)五分之一.(2)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.(3)偏小,(4)氮氣,不燃燒、不支持燃燒.
點評 考點考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結(jié)論的評價等,要認真把握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 空氣是一種化合物 | |
B. | 空氣是幾種元素的混合物 | |
C. | 空氣中含有多種元素,但不是化合物而是混合物 | |
D. | 空氣是幾種單質(zhì)和幾種化合物的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
生鐵樣品的質(zhì)量/g | 2.88 | 5.76 | 9.24 | 10.28 |
生成H2的體積(標準狀況下)/L | 1.12 | 2.24 | 3.36 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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