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8.現(xiàn)有下列物質:①氫氣、②大理石、③冰水混合物、④干冰、⑤澄清石灰水、⑥紅磷、⑦稀鹽酸、⑧水銀.根據(jù)物質的分類,用序號填空:
(1)混合物是②⑤⑦
(2)化合物是③④,
(3)單質是①⑥⑧,
(4)氧化物是③④.

分析 物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:①氫氣是由氫元素組成,屬于單質、②大理石主要成分是碳酸鈣,還含有其他雜質,屬于混合物、③冰水混合物是由水一種物質組成,屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物、④干冰是由碳元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物、⑤澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物、⑥紅磷是由磷元素組成,屬于單質、⑦稀鹽酸中含有氯化氫和水,屬于混合物、⑧水銀是由銀一種元素組成,屬于單質.
故答案為:(1)②⑤⑦;(2)③④;(3)①⑥⑧;(4)③④.

點評 本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.小明同學對影響化學反應速率的因素很好奇,他提出疑問:
(一)不同催化劑之間的催化效果是否一樣呢?
(二)除了催化劑還有什么因素會影響化學反應的速率呢?
于是他進行了如下實驗:
(一)不同催化劑之間的催化效果是否一樣
實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出該化學反應的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
小明發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳(Mn02)、氧化銅(CuO)外,氧化鐵(Fe203)也可以作KCl03分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號    實驗藥品分解溫度(℃)
 、    KCl03    580
  ②  KCl03、Mn02(質量比1:1)    350
 、  KCl03、CuO(質量比l:1)    370
  ④  KCl03、Fe203(質量比1:1)    390
【分析數(shù)據(jù)、得出結論】
(1)由實驗①(填實驗編號)與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳.
【反思】
若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和化學性質不變;
(二)除了催化劑還有什么因素會影響化學反應的速率
如表是小明同學組織的研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù).
實驗
序號
H2O2溶液
濃度/%
H2O2溶液
體積/ml
溫度/℃MnO2
用量/g
收集氧氣
的體積/ml
反應所需
的時間/s
 ①51200.1416.75
 ②151200.146.04
 ③30535249.21
 ④30555210.76
(1)通過實驗① 和實驗② 對比可知(填實驗序號),化學反應速率與反應物的濃度有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度有關.
(2)用一定量的質量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液制氧氣,在不影響產生氧氣質量的前提下,為了減慢反應速率,可采取的措施是加水稀釋過氧化氫溶液或降低溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.已知A與B,甲與乙均為初中化學常見的物質,其轉化關系如圖所示.
(1)若甲為氧氣,B、乙均為氧化物,則A的化學式為CH4
(2)若甲是一種紅色的氧化物,乙的溶液呈黃色,則反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)若甲、乙是常見的堿,A,B是常見的鹽,而且當甲轉化為B,乙轉化為A時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應.
①則A的化學式是Na2CO3;甲轉化為B的化學方程為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
②甲轉化為乙的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)若甲和A發(fā)生中和反應,而且當甲轉化為B,乙轉化為A時,都是與同一物質Y發(fā)生反應,則Y的化學式為Ca(OH)2,此中和反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

4.a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是( 。
A.t1℃時,A的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B.將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液,降溫至t1℃時,都有晶體析出
C.要從b溶液中得到b,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結晶的方法
D.要從c溶液中得到c,通常采用冷卻熱飽和溶液的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.如圖是某空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用NaOH溶液.下列有關說法錯誤的是(  )
A.該能量轉化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B.燃料電池系統(tǒng)中負極產生的氣體可以作為燃料使用
C.水電解系統(tǒng)中的溶液采用NaOH溶液,是為了增強水的導電性
D.燃料電池系統(tǒng)產生的能量實際上來自于水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.學習化學離不開實驗.

(1)小明同學在家里利用替代品進行相關實驗.如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的燒杯(填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替玻璃棒
(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和醋(填一種廚房調味品)反應來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是B(填序號)
A.反應過程中可以添加固體藥品      B.可以控制反應的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進行的下列實驗是A(填序號)
A.塊狀的胡蘿卜(催化劑)與過氧化氫溶液制氧氣
B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的二氧化錳與過氧化氫溶液制氧氣
④用二氧化錳與過氧化氫溶液反應制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧氣常選用上述裝置丙或戊(填編號);收集二氧化碳常選用裝置丙(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于二氧化碳的說法正確的是( 。
A.二氧化碳能夠制汽水,是因為二氧化碳極易溶于水
B.二氧化碳能做氣體肥料,是因為光合作用產生二氧化碳
C.二氧化碳能滅火,是因為它不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大
D.進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火實驗,是因為二氧化碳有毒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.請用文字表達式表示下列化學反應:
①加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.“見著知微”是化學學科的重要特點之一.它是指通過實驗現(xiàn)象的觀察、思考和推論,建立起對微小的原子、分子的認識.下列不符合這一特點的是( 。
A.
蔗糖溶解
B.
測定蠟燭組成
C.
測定空氣里氧氣含量
D.
A燒杯中溶液變紅

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