3.為測定空氣中氧氣的含量,小杜和小毛同學(xué)分別設(shè)計如下方案:
小杜:采用圖1裝置進行實驗.請回答:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認為其原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣(任寫2點).

(3)小查同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn):二氧化碳氣體能與澄清石灰水反應(yīng),生產(chǎn)白色沉淀.于是他認為將集氣瓶中的水換成適量的澄清石灰水,再將紅磷換成炭粉,該實驗也能成功,你認為小華同學(xué)的猜想是否正確?否(填“是”或“否”),理由是氫氧化鈣微溶于水,不能將生成的二氧化碳完全吸收.
小毛:采用圖2裝置進行實驗.
方案:選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∶脑O(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計
(4)用小毛設(shè)計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置的氣密性好.若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為活塞最終穩(wěn)定在約12mL的刻度線上;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為活塞最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上.
(5)圖2的設(shè)計操作與圖1比較,其優(yōu)點是減少空氣污染,容易讀數(shù).
(6)若按小毛的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。缦鹉z塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析;
(2)實驗中應(yīng)當(dāng)注意的事項有:氣密性要良好、紅磷要足量、反應(yīng)要充分、等到冷卻至室溫時在打開止水夾;
(3)根據(jù)氫氧化鈣微溶于水來分析;
(4)根據(jù)實驗前第一步操作都是檢查裝置的氣密性進行分析;首先計算出被封閉空氣的總體積,然后根據(jù)氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,計算出被消耗氧氣的體積,進而推測出注射器活塞向左移動的距離;
(5)比較圖2的設(shè)計操作與圖1的優(yōu)點時,可以從是否環(huán)保和實驗現(xiàn)象是否明顯的角度去分析;
(6)按小強的設(shè)想進行實驗時,要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過大,從而造成試管炸裂等危險.

解答 解:(1)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)集氣瓶中的液面不能上升五分之一,可能的原因是氣密性不良好、紅磷不足量、反應(yīng)不充分、未等到冷卻至室溫就在打開止水夾.故填:紅磷的量不足;裝置漏氣等;
(3)木碳燃燒生成了二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng),但是由于氫氧化鈣微溶于水,不能將生成的二氧化碳完全吸收,所以小華同學(xué)的猜想不正確;故填:否;氫氧化鈣微溶于水,不能將生成的二氧化碳完全吸收;
(4)打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明整個裝置都不漏氣;若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,這只是消耗了40mL的試管中空氣中的氧氣,然后根據(jù)氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,計算出被消耗氧氣的體積為8mL,進而推測出注射器活塞向左移動8mL,若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,消耗的氧氣應(yīng)該是試管和注射器內(nèi)的氧氣之和,60mL的五分之一,可觀察到的現(xiàn)象為:活塞最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上;故填:裝置的氣密性好;活塞最終穩(wěn)定在約12mL的刻度線上;活塞最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上;
(5)圖2的設(shè)計操作與圖1比較,它可以防止磷燃燒產(chǎn)生的白煙散逸到空氣中,再就是裝置的刻度更清楚,讀數(shù)更容易;故填:減少空氣污染,容易讀數(shù);
(6)因為白磷燃燒放出大量的熱,會使密閉體系內(nèi)氣體壓強增大,所以該實驗中可能出現(xiàn)的問題有:橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等;故填:橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出.

點評 本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析,解此類問題時關(guān)鍵是分析清楚實驗原理,了解實驗過程中的注意事項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.如圖是元素周期表的一部分,請回答相關(guān)問題:

(1)氟元素與氧元素位于第二周期的原因是原子核外有兩個電子層,氟元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(2)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等;
(3)寫出12號元素組成的單質(zhì)和8號元素組成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(4)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有的共同特點是電子層數(shù)相同(任寫一點).

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14.近年頻繁曝光的食品、藥品等安全問題,使部分人認為這都是化學(xué)惹的禍.其實這是對化學(xué)的誤解.下列認識不正確的是( 。
A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康
B.不食用霉變食物,杜絕霉菌毒素污染,提高生活質(zhì)量
C.化石燃料的直接利用,促進了“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展
D.化肥、農(nóng)藥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機

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11.化學(xué)實驗室或圖書館中常配有液態(tài)二氧化碳滅火器.使用時,只要打開閥門,液態(tài)二氧化碳便會迅速氣化噴出.下列對液態(tài)二氧化碳“氣化噴出”這一現(xiàn)象認識正確的是(  )
A.分子的種類發(fā)生變化B.分子之間的空隙發(fā)生了變化
C.分子的大小發(fā)生了變化D.分子的構(gòu)成發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖為某些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖. 
(1)表示稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是(填序號)①⑦.
(2)圖中表示的陽離子有(用符號表示)④.
(3)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是(填序號)②⑤;
由此可知,最外層電子數(shù)相同時,化學(xué)性質(zhì)不一定(填“一定”或“不一定”)相似.

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8.小雨想通過實驗探究某黃金項鏈?zhǔn)欠駷殂~鋅合金制成的假黃金,她不能選擇的試劑是( 。
A.AlCl3溶液B.Cu(NO32溶液C.H2SO4溶液D.AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4的流程如圖.

(1)請補充完整反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:H2O+CaSO4+2NH3+CO2═CaCO3↓+(NH42SO4
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3(填寫化學(xué)式).
(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示.你認為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是常溫下硫酸鉀溶解度最。
物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g(25℃)34.011.137.219.5
(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是防止硫酸鉀溶解在水中;為檢驗此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入c(選填序號,下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加a,觀察現(xiàn)象即可判斷.
        a.AgNO3溶液     b.過量的BaCl2溶液    c.過量的Ba(NO32溶液.

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12.分類法在日常生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用.化學(xué)實驗可以按照實驗?zāi)康姆譃椋禾骄课锢硇再|(zhì)實驗、探究物質(zhì)含量實驗、探究反應(yīng)條件實驗等.
ABCD
    
 鐵釘銹蝕條件的探究酸和堿與指示劑的作用 測定空氣中氧氣含量 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一塊哈氣 
(1)按照實驗?zāi)康牟煌梢詫與C歸為一組,分類依據(jù)是都是探究物質(zhì)含量的實驗.
(2)氫氣能在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,鎂帶能在二氧化碳氣體中燃燒發(fā)生置換反應(yīng)生成一黑一白兩種固體,請寫出鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO,由此可推知,氯氣和二氧化碳具有和氧氣相似的化學(xué)性質(zhì).

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13.下列事實和相應(yīng)的解釋不正確的是( 。
A.導(dǎo)致甲狀腺腫大的原因--可能是因為缺乏碘元素
B.反應(yīng)前后質(zhì)量守恒--反應(yīng)前后原子的質(zhì)量和數(shù)目不變
C.樂事薯片用氮氣包裝--氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.空氣可以被壓縮--分子在不斷運動

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同步練習(xí)冊答案