根據下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)實驗儀器的名稱:① __________ ② ___________
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,反應的文字表達式為 ,應選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同)實驗時應在試管口放 ,其作用是 ; 收集裝置可選用E,依據是 , 如何證明氧氣已滿 。小明用G來排空氣收集氧氣,則氣體從 端進入(c或d),保持氧氣化學性質的微粒是 。
(3)小紅同學在實驗室制取氧氣,采用了B裝置,她選用的實驗藥品是二氧化錳和 ,反應的文字表達式為 ,也可以用裝置C來制取氧氣,C裝置比B裝置的優(yōu)點是 。
(4)氨氣(NH3)的密度比空氣的小,極易溶于水,實驗室制取氨氣的反應原理是:
氫氧化鈣(固) + 氯化銨(固) 氯化鈣(固)+氨氣+水。
那么制取并收集氨氣應選用上面的 (填字母序號)
科目:初中化學 來源:2017屆湖南省婁底市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質發(fā)生化學反應的本質特征是
A. 顏色發(fā)生變化 B. 放熱 C. 有氣體放出 D. 有新物質生成
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
保護環(huán)境人人有責,下列做法不利于減少空氣污染的是( )
A.積極植樹、造林、種草
B.倡使用太陽能燈清潔能源
C.加強空氣質量檢測
D.節(jié)日燃放煙花
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于空氣的說法中,錯誤的是( )
A.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,食品包裝袋中充氮氣可以防腐
B.空氣中的氧氣化學性質比較活潑,能與許多物質發(fā)生反應
C.空氣中有少量的稀有氣體,它們能制成多種用途的電光源
D.按質量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質約占1%
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 ( )
A.凈化后的空氣;過氧化氫
B.冰水混合物;澄清石灰水
C.稀有氣體;高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體
D.干冰;液氧
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關于氧氣的說法中正確的是
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,是利用氧氣和氮氣的密度不同來分離的
B.物質在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣可以用來煉鋼,是利用其化學性質
D.魚蝦可以在水中生存,說明氧氣易溶于水[來源:學&
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗現象的說法,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.紅磷在空氣中燃燒,產生白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒,放出白光,生成二氧化碳氣體
D.硫在空氣中燃燒,產生明亮的藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級上10月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現象描述正確的是
A.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
C.硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體D.木炭燃燒后生成灰黑色固體
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省丹陽市九年級上10月月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,黑色固體E在D中燃燒發(fā)出白光,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。
①寫出以上物質的名稱:A B E F
②寫出A、B得到C、D的文字表達式: 其中B起 作用。
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