PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是
試題分析:根據(jù)題意分析,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。
A、燃燒秸稈會產(chǎn)生煙塵等,故會產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故能引起大氣中PM2.5增大;
B、汽車尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等,會產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故能引起大氣中PM2.5增大;
C、煤炭燃燒會產(chǎn)生煙塵,故會產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故能引起大氣中PM2.5增大;
D、植物的光合作用是植物吸收二氧化碳,釋放出氧氣的過程,此過程中沒有產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故不會引起大氣中PM2.5增大。故選D
點評:本題難度不大,了解常見的空氣污染來源是正確解答本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
“美麗桂林,清潔城市”是一項長效機制.因此,我們在日常生活中不宜提倡的是( 。
A.回收廢舊電池 | B.將垃圾分類投放 |
C.使用一次性餐具 | D.減少使用煤炭燃料 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
2013年初,我市曾多次出現(xiàn)大面積霧霾天氣。其中PM2.5對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是
A.城市道路定時灑水 | B.大力發(fā)展煤炭發(fā)電 |
C.大力植樹造林 | D.控制建筑工地揚塵 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指2.5微米以下的細顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒等。關(guān)于PM2.5產(chǎn)生的可能原因正確的是
A.燃煤發(fā)電 | B.垃圾深埋 | C.污水排放 | D.白色污染 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
造成酸雨的主要物質(zhì)是( )
A.甲烷和一氧化碳 | B.二氧化硫和一氧化碳 |
C.一氧化碳和二氧化碳 | D.二氧化硫和二氧化氮 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
泉城濟南,山青水秀,保護環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法中,不利于環(huán)境保護的是
A.工業(yè)廢水處理達標后排放 | B.嚴禁麥收后焚燒小麥秸稈 |
C.生活垃圾分類處理 | D.歡度春節(jié)時大量燃放煙花爆竹 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
“溫室效應(yīng)”是哥本哈根氣候變化大會研究的環(huán)境問題之一,CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。
(1)寫出CO2的兩種用途:________、____________。
(2)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的是________(填序號)。
①鼓勵乘坐公交車出行,倡導(dǎo)低碳生活;
②大力發(fā)展火力發(fā)電;
③采用節(jié)能技術(shù),減少化石燃料的用量;
④開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源。
(3)為減少CO2的排放,另一種途徑是將CO2轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán),如CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成甲烷和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在治理大氣和水污染的措施中,不可行的是
A.抑制水中所有動植物的生長 | B.公共汽車改用清潔燃料車 |
C.禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤 | D.禁止排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水 |
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