【題目】化學研究物質(zhì)的組成。

（1）用于消毒的酒精（化學式為C2H5OH）中含有_______種元素，碳、氫原子個數(shù)比為______，0.1mol酒精的質(zhì)量為_______g，所含氫原子個數(shù)是____________，該物質(zhì)中質(zhì)量分數(shù)最高的元素為_________。

（2）如下圖1、2所示的裝置可以研究水的組成。

① 寫出圖1反應(yīng)的化學方程式_______________________________。

② 圖2所示實驗，接通直流電源一段時間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________，檢驗該氣體的方法是____________，根據(jù)實驗?zāi)芡茢喑鏊M成的依據(jù)是_____。

③ 電解水實驗需在水中加入少量硫酸以加快水的電解(硫酸不發(fā)生反應(yīng))，若取36g質(zhì)量分數(shù)為1%的硫酸溶液進行電解，消耗了6g水，則電解后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________。

【答案】 3 1：3 4.6 3.612×1023 C 2H2+O22H2O O2 帶火星木條放b管口處復燃 根據(jù)質(zhì)量守恒定律 1.2%

【解析】(1) 消毒的酒精（化學式為C2H5OH）中含有C、H、O三種元素，碳、氫原子個數(shù)比為1:3；0.1mol酒精的質(zhì)量為0.146=4.6g，所含氫原子個數(shù)6×6.02×1023 = 3.612×1023，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）:16=12:3:8，可知碳元素的質(zhì)量最大，故質(zhì)量分數(shù)最高；（2）①氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧，化學方程式為：2H2+O2H2O；②接通直流電源一段時間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，檢驗該氣體的方法是帶火星木條放b管口處復燃，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學反應(yīng)前后元素的種類不變，電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；③消耗了6g水，溶液還剩36g6g=30g，而溶質(zhì)沒有變還是36g×1%=0.36g，則電解后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。

（1）在汽車尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器，可在一定程度上實現(xiàn)節(jié)能減排。

A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。

下列說法正確的是_______（填字母序號）。

A．四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)中，C、D兩種物質(zhì)的微粒個數(shù)比為1:1

（2）引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2，SO2中硫元素的化合價為__。

（3）下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是__。

A．乘坐公共交通工具出行 B．使用一次性餐具

C．自帶水杯出行 D．對垃圾進行分類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年9月~11月，“砥礪奮進的五年”大型成就展在北京展覽館展出。

(1)下列展品所用材料中，屬于金屬材料的是________________(填字母序號)。

(2)“神州”系列飛船多采用肼(N2H4)做燃料，與四氧化二氮(N2O4)在一定條件下反應(yīng)生成氮氣和水。該反應(yīng)的化學方程式為___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B．反應(yīng)后硅元素的化合價升高

C．X的化學式是HCl

D．圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14:71

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科研團隊首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念． 單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖．

（1）根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，判斷下列有關(guān)說法錯誤的是 （填字母序號）．

A．使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量 B．該反應(yīng)前后原子的種類沒有變化

C．生成物甲醇屬于有機物 D．反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成．

（2）根據(jù)上圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應(yīng)的化學方程式 ．

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 （填字母序號）．

A．尿素[CO（NH2）2]B．葡萄糖（C6H12O6） C．甲醛（CH2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關(guān)性質(zhì)研究。


（1）同時擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。

① 寫出II反應(yīng)的化學方程式________________________。

② 有關(guān)上述對比實驗，說法正確的是__________（填寫字母）。

A．MnO2加快反應(yīng)速率 B．半分鐘內(nèi)球形III中產(chǎn)生氣體少

C．反應(yīng)過程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈 D．MnO2一定分解產(chǎn)生氣體

（2） 微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。寫出白磷燃燒的化學方程式________。關(guān)于燃燒器中的實驗分析正確的是_________（填寫字母）。

A.探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點 B.探究可然物燃燒需要氧氣

C.說明紅磷與白磷是同素異形體 D.可以比較白磷、紅磷著火點的高低

（3）擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，球形I中產(chǎn)生的現(xiàn)象為____________。一段時間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是_________________________。

（4）蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內(nèi)，燒杯內(nèi)壁變模糊，此現(xiàn)象 的化學方程式____________，此反應(yīng)________（選填“能”或“不能”） 證明蠟燭一定含有碳元素。

（5）充分燃燒相同物質(zhì)的量的碳和磷，消耗氧氣物質(zhì)的量之比為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學探究的重要途徑。

（1）實驗室在制取氣體時必不可少的步驟是 _____________。

（2）氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性。實驗室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。

①實驗室制取氨氣的化學方程式為________________。

②若要制取NH3，應(yīng)該選用上圖的發(fā)生裝置是________（填字母）；若要收集到干燥的NH3，應(yīng)該選用儀器的導管接口從左到右的連接順序為：發(fā)生裝置出口接________、________接________。

③如G圖，若將收集滿氨氣的大試管倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________________。

（3）某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三種物質(zhì)，某化學課外小組的同學設(shè)計了如下實驗方案：

①寫出操作一的化學方程式：_______________；

②若固體Y加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生，濾液B中的溶質(zhì)最多有______種。

③濾液A的質(zhì)量_________（填“＞”、“＜”或“＝”）廢液的質(zhì)量。

（4）小華實驗操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度。考試時，小華進行了如下圖所示的操作:（已知碳酸鈉溶液呈堿性）

①請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a.___________；b.__________。

②以上實驗的正確操作順序為 ________________（用序號字母表示）。

③上圖所示操作中，若C中砝碼為12g，游碼的讀數(shù)為2.5g，則碳酸鈉實際質(zhì)量為______g。

④小華在測定所配制溶液的酸堿度時，先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再進行測定，則測的溶液的pH值_________（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表體現(xiàn)元素的性質(zhì)隨原子序數(shù)遞增而呈現(xiàn)周期性的變化，如圖是元素周期表的一部分．

(1)表中X值是__________

(2)表中元素從左到右化合價由+1到+4價逐漸增大；金屬活動性逐漸__________

(3)從表中任選一種元素，寫出其氧化物的化學式__________．

(4)已知金屬鈉在常溫下易被氧化成(Na2O),與水反應(yīng)后生成氫氧化鈉。請寫出相應(yīng)的化學方程式：___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】石灰石是常用的建筑材料。

①甲乙同學設(shè)計了如下實驗方案進行探究：

Ⅰ.甲同學取石灰石按下圖所示進行實驗（煤氣燈能達到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，由此甲同學認為石灰石已分解。甲同學結(jié)論不合理的理由是__________。

Ⅱ.乙同學進行如下實驗，完成下表

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量煅燒后固體于試管中，加水振蕩，過濾，取濾液，滴加____________溶液

溶液變紅

證明固體中

含有________

取濾渣滴加足量的稀鹽酸

_______

含有碳酸鈣

②為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），乙同學設(shè)計稱取一定質(zhì)量的石灰石樣品，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變。實驗中固體的質(zhì)量變化如下：

Ⅰ.生成二氧化碳的質(zhì)量是____________g。[

Ⅱ.求石灰石中碳酸鈣的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學方程式，寫出計算過程）___________

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