下列各組氣體混合后，遇到明火不可能發(fā)生爆炸的是（ ）

A. CO 和 空氣 B. H2和O2 C. CO2和空氣 D. 煤粉和空氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥�！毕铝袛⑹霾豢茖W(xué)的是

A. 區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水 B. 小孩經(jīng)常咬鉛筆，會導(dǎo)致鉛中毒

C. 加碘食鹽中的“碘”是指碘元素 D. 未開啟的地窖、窖井,不可貿(mào)然進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市增城區(qū)2019屆第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的化肥，它是一種白色易溶于水固體、受熱易分解。下列說法正確的是

A. 硝酸銨的相對分子質(zhì)量為80g

B. 硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是7 : 2 : 24

C. 硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%

D. 儲存硝酸銨時應(yīng)密封保存，施用時應(yīng)埋在土下并及時灌水，以保證肥效

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體（H2C2O4•2H2O）無色固體，熔點為101℃，易溶于水，受熱脫水、升華，170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀。請完成下列實驗：

實驗一、甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置，通過實驗檢驗草酸晶體的分解產(chǎn)物，裝置B的主要作用是_______________________________________________________。裝置C中有氣泡逸出，澄清石灰水變渾濁，由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有____。

實驗二、乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO，為進(jìn)行驗證，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖裝置：

（信息提供）

①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。

②濃硫酸是實驗室里一種常用的干燥劑，能干燥某些氣體。

（探究）

（1）實驗過程中觀察到A裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式_______________________；

（2）實驗過程中還觀察到以下現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中黑色粉末變成紅色；③_____________________________，證明有CO氣體。

（結(jié)論）通過上述探究：草酸晶體分解的化學(xué)方程式是________。

（討論）裝置末端酒精燈的作用是_____________ 。

（定量探究）

某同學(xué)在實驗結(jié)束后，收集裝置F中的白色固體，測其質(zhì)量為10g，則參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）______

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步，CO2含量過高會引起溫室效應(yīng)，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）的微觀過程如圖：下列說法錯誤的是

A. 該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用，將有助于緩解溫室效應(yīng)

B. 化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

C. 該反應(yīng)生成了2種化合物

D. CO2與H2恰好完全反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不符合綠色發(fā)展模式要求的是（ ）

A. 方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒 B. 綠色出行，提倡乘公共交通工具

C. 變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油 D. 節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏自治區(qū)拉薩市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是： ( )

A. 鐵與硫酸銅反應(yīng)：Fe+CuSO4 ==Cu+FeSO4

B. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe +3O22Fe2O3

C. CO2能使澄清的石灰水變渾濁：Ca(OH)2 +CO2=CaCO3 +H2O

D. 除去CO2中混有的少量CO：CO +O2=CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市初中部2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。

(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是_______。

(2)有些村莊打深井取用地下水，可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用_____的方法來降低水的硬度。

(3)小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是____，由此得出水是由____組成的結(jié)論。

(4)“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：a b

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2，可選用上圖中 裝置組合（填序號）．實驗時該發(fā)生裝置還需要做的一點改動是 ．

（3）寫出用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式 ，查閱資料后可知，錳酸鉀可溶于水，若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳，正確操作的順序是 （填寫選項序號）．

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

（4）通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣．寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式 ，其發(fā)生裝置，可選用 （填裝置編號），裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，這一操作可選用 （填儀器名稱）， （填“能”或“不能”）將兩種固體混在一起后研磨．收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接（填數(shù)字編號）．

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