我�；瘜W(xué)興趣小組的小剛同學(xué)用潔凈的塑料瓶從太公湖中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）將湖水樣品倒入燒杯中加入明礬，目的是______，靜止一段時(shí)間；

（2）進(jìn)行過(guò)濾操作的主要玻璃儀器有_______ 、________、 _______ 。

（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有（寫兩點(diǎn)）_________；_______。

（4）通過(guò)上述操作，小剛同學(xué)總結(jié)出了過(guò)濾的操作要領(lǐng)：“一貼”、“二低”和“三靠”。其中“二低”是指__________、________。

（5）改進(jìn)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_______性以除去河水中的色素和異味。最后得到了澄清透明的水，小剛同學(xué)興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你是否同意他的看法？________，理由是______。若要制得純凈水，請(qǐng)幫助小剛同學(xué)選擇合適的凈化方法（填字母）_______。

A沉降 B過(guò)濾 C蒸餾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省白山市長(zhǎng)白縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問(wèn)題

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比；a與b對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物與___________接觸和__________。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到__________的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。

（4）綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是________。（填①～⑥序號(hào)）

①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭

③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可能是由于裝置氣密性不好

④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 濃鹽酸在空氣中會(huì)形成白煙

B. 醋酸溶液可使紫色石蕊溶液變藍(lán)

C. 稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把水注入濃硫酸中

D. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，正確的是

A.H2O2-----------1個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子

B.4H-----------4個(gè)氫元素

C.Ca+2-----------一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷

D.2CO2-----------兩個(gè)二氧化碳分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨

C. 活性炭用于除去冰箱異味 D. 銅絲用于作導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

掌握常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。觀察以下實(shí)驗(yàn)儀器，然后完成各題：

（1）把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上②_____⑤____⑥______

（2）吸取和滴加少量的液體需要用______________（填名稱）。

（3）少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用______________（填名稱）。

（4）用于溶解一定量食鹽的是______（填名稱）。

（5）量取8毫升的水，需要用______（填名稱），規(guī)格是__________（填10mL或50mL或100mL）。量液時(shí)，量筒必須_____在桌面上，視線要與________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市江北新區(qū)聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（B） 題型：填空題

元素家族新成員----鉨。2017年5月9日,我國(guó)發(fā)布了四種元素的中文名稱。其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh,中文名稱為“鉨”。圖中甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲中______；

（2）鉨元素和鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似,是由于它們的原子______；

（3）在化學(xué)反應(yīng)中,鉨原子形成離子的符號(hào)為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：單選題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

①丁可能是該反應(yīng)的催化劑

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)

③該反應(yīng)中的甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為7：10

④該反應(yīng)中的乙、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為3：17

⑤甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量之和一定等于生成的丙物質(zhì)的質(zhì)量．

A. ①⑤ B. ②③ C. ③④ D. ①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案