【題目】氣體制取和性質是初中化學知識的核心之一。如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)題意回答問題:

1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_____; _____

2)常溫下制取氧氣的發(fā)生裝置應選用_____(填標號,下同),寫出該反應的化學方程式_____,其裝置氣密性的檢查方法為_____

3)若要收集20mL且較為純凈的氧氣應選用F作為收集裝置,須在F裝置后添加_____(儀器名稱)。

【答案】酒精燈 集氣瓶 B 2H2O22H2O+O2 用一根橡膠管連接在玻璃導管口上,再在橡膠管上夾一個止水夾,向長頸漏斗中加水,如果能在長頸漏斗中形成一段水柱,且保持穩(wěn)定,則裝置的氣密性良好,反之則裝置漏氣 量筒

【解析】

1)圖中標有數(shù)字①的儀器名稱是酒精燈;圖中標有數(shù)字②的儀器名稱是集氣瓶;

2)常溫下制氧氣是用雙氧水和二氧化錳,制氧氣時,反應物的狀態(tài)是固體的和液體,不需要加熱,發(fā)生裝置可選用B;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2 2H2O+ O2;檢查裝置B的氣密性:用一根橡膠管連接在玻璃導管口上,再在橡膠管上夾一個止水夾,向長頸漏斗中加水,如果能在長頸漏斗中形成一段水柱,且保持穩(wěn)定,則裝置的氣密性良好,反之則裝置漏氣;

3)若要收集20mL且較為純凈的氧氣應選用F作為收集裝置,須在F裝置后添加量筒。

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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳催化劑制取氧氣。

【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對反應速率是否有影響?

【設計實驗】1實驗裝置如圖所示:

2實驗記錄:實驗數(shù)據(jù)如下表:

過氧化氫體積ml

過氧化氫濃度

二氧化錳質量g

測量數(shù)據(jù)ml

30

5%

0.1

30

5%

0.2

30

5%

0.3

【實驗分析】1過氧化氫分解的文字表達式為____________________;二氧化錳可作為該反應的催化劑的依據(jù)是__________________。

2表格中的“測量數(shù)據(jù)”是:相同時間內(nèi)_______________________

3本實驗中,測定待測數(shù)據(jù)的裝置上圖中虛線框里是_______填編號。

4若第Ⅱ次比第Ⅲ次實驗的“測量數(shù)據(jù)”更______填“大”或“小”說明催化劑的用量越多,反應更快。

【實驗反思】除了上述因素會影響過氧化氫的反應速率外,_________寫一種也會影響過氧化氫的分解反應速率,請寫出你的實驗方案:_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能夠正確反映其對應變化關系的是(  )

A. 將濃鹽酸露置在空氣中一段時間

B. 等質量的鋁片、鐵片分別置于潮濕的空氣中

C. 向等質量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入質量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH3的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑。以下是實驗室中模擬工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的流程圖。

1)操作1的名稱為_____;該操作中玻璃棒的作用是_____。

2)寫出流程圖中一種氧化物的化學式_____。

3)操作3通過降溫結晶法提純高錳酸鉀,屬于____(填“物理”或“化學”)變化。

4)干燥高錳酸鉀晶體時_____不能太高,原因是_____。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應條件為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素,如圖是四種元素的有關信息,關于這四種元素的說法正確的是( 。

A. 圖中氧原子的結構是一種穩(wěn)定的結構

B. 不同元素之間最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同

C. 氧元素和鋁元素組成的物質化學式為A1O2

D. 地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氣體制取和性質是初中化學知識的核心之一。如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)題意回答問題:

1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_____; _____

2)常溫下制取氧氣的發(fā)生裝置應選用_____(填標號,下同),寫出該反應的化學方程式_____,其裝置氣密性的檢查方法為_____

3)若要收集20mL且較為純凈的氧氣應選用F作為收集裝置,須在F裝置后添加_____(儀器名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中的 AH 是初中化學常見的化合物,且分別是由 H、OS、NaCa、Cu 中的兩種或三種元素組成的。其中 B、E 是氧化物,C、F、H 為相同類別的 化合物,F 易溶于水并放出大量的熱,G 的溶液呈藍色,圖中“﹣”表示兩端的物 質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物或反 應條件已略去。下列說法錯誤的是( 。

A. G 的化學式為 CuSO4

B. E F 發(fā)生的是復分解反應

C. CB 可能是酸堿中和反應

D. A D 的物質類別相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是居民家用燃氣熱水器示意圖。根據(jù)此圖回答:

1)某熱水器以天然氣為燃氣。 若完全燃燒3.2kg的甲烷,則消耗氧氣的質量為______kg

2)如下表,1kg三種不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2SO2的質量。由表中數(shù)據(jù)可知,天然氣是比煤更清潔的能源,原因是______。

燃料

燃燒產(chǎn)物質量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

2500

11.0

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制、收集干燥氣體的常用裝置,請回答下列問題

I氧氣

用上述裝置和下列藥品:過氧化溶液 高錳酸鉀 二氧化錳制取氧氣。

(1)裝置中儀器a的名稱為_______。

(2)小明選擇裝置B和C來制取和收集氧,則他選擇的藥品應為____序號); 若選用A裝置來制取氧氣,則反應方程式為________。

II.二化碳氣體的制取

實驗室常用大理石和稀鹽膠反應制取二氧化碳體,反應方程式為_______, 若用D裝置除去二氧化碳氣體中的少量水蒸氣,則氣體應從______口進(填“b”或“c”)。

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