Question

通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)，請(qǐng)回答以下問題
（1）由于人的胃里有

 

，因此胃液分泌過多會(huì)引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛．其治療的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）

 

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（2）未成熟的水果大多具有澀味，這是因?yàn)樗�果里含有鞣酸．脫澀的方法之一是：先用少量的水將生石灰化成石灰乳，該變化的化學(xué)方程式是

 

，然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味．
（3）打開盛固體NaOH的瓶蓋，經(jīng)過一段時(shí)間，瓶子里出現(xiàn)溶液，將此溶液與澄清的石灰水作用，會(huì)有白色沉淀生成．寫出這種現(xiàn)象中有關(guān)的化學(xué)方程式

 

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為了檢驗(yàn)長(zhǎng)期露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，可選擇三種不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出所選試劑的化學(xué)式：

 

、

 

、

 

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（4）古籍記載：“曾青得鐵化為銅”（曾青指硫酸銅溶液）．寫出這句話中所蘊(yùn)含的化學(xué)方程式：

 

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Answer 1

考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：金屬與金屬材料,常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性

分析：（1）胃液顯酸性是因?yàn)闉橹泻�有鹽酸，氫氧化鋁會(huì)與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)．
（2）生石灰與水會(huì)生成氫氧化鈣．
（3）書寫化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律．證明其變質(zhì)，實(shí)質(zhì)上就是證明含有碳酸鈉，即碳酸根離子的檢驗(yàn)．
（4）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

解答：解：
（1）胃液中的鹽酸與藥物中的氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．
（2）石灰乳中發(fā)生的是氧化鈣與水生成氫氧化鈣的反應(yīng)．故答案為：CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（3）出現(xiàn)溶液是因?yàn)闅溲趸�鈉吸收空氣中的水分，并與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水．有白色沉淀生成是因?yàn)樘妓徕c與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．
氫氧化鈉溶液變質(zhì)是因?yàn)楹投�氧化碳反�?yīng)生成了碳酸鈉，而碳酸鈉的性質(zhì)主要體現(xiàn)在碳酸根離子上，它遇酸產(chǎn)生氣體，遇到含可溶性鈣離子或被離子的物質(zhì)能產(chǎn)生沉淀，所以可選擇三種不同物質(zhì)類別（酸、堿、鹽）的試劑進(jìn)行探究：
方案一：滴加幾滴稀鹽酸，有氣泡逸出，說明變質(zhì)．
方案二：滴加幾滴Ca（OH）₂溶液，有沉淀出現(xiàn)，說明變質(zhì)．
方案三：滴入幾滴CaCl₂溶液，有沉淀出現(xiàn)，說明變質(zhì)．
（4）“曾青得鐵則化為銅”，其中的“曾青”是指硫酸銅，這句話的意思就是說：硫酸銅溶液遇到金屬鐵時(shí)，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄．
故答案為：
（1）鹽酸，Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．
（2）CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（3）Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．  稀鹽酸、Ca（OH）₂溶液、CaCl₂溶液．
（4）Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄．

點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)物質(zhì)間反應(yīng)的考查題，解題的關(guān)鍵是利用已有的識(shí)記知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行分析，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．