【題目】提倡使用下列新產(chǎn)品,其中與環(huán)境保護無關的是( )
A. 加碘食鹽 B. 無磷洗衣粉 C. 無氟冰箱 D. 無鉛汽油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
【進行實驗】下圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是____________,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是______________。
【實驗記錄】
【結 論】該探究過程得出的結論是________________________。
【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2 和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們________________________________________________________________________________________________________________________________________。
H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關假設和實驗方案)
【假 設】
____________________________________________________________________
【實驗方案】
____________________________________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點.寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式: .
(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應生成CO2和一種無污染的單質氣體.寫出該反應的化學方程式: .
(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源.寫出該反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于燃燒與滅火的說法中,正確的是
A. 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間
B. 如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點
C. 由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火
D. 蠟燭用扇子一扇即滅,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市煤電資源豐富,由于當?shù)孛禾亢蛄看,燃燒煙氣大量排放對大氣環(huán)境帶來較大影響。為改善空氣質量,某電廠采用高速旋轉霧化器來處理燃煤煙氣,并將煙氣中的二氧化硫轉化為副產(chǎn)品石膏(主要成分CaSO4)。簡易流程見下圖:
(1)寫出流程①中發(fā)生反應的化學方程式:____;
(2)流程③中通入氧化空氣的目的是____;
(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障,但是大氣污染物的排放又嚴重影響著大氣環(huán)境質量。請你從能源開發(fā)和利用的角度,提出兩項合理建議:____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質的是( )
①氣焊 ②煉鋼 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的分類中不正確的是
A. 單質:硅、水銀、鐵水
B. 堿:火堿、純堿、消石灰
C. 鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D. 氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五錳化二磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標準,是觀察器壁上( )
A. 附著的水能聚成水滴 B. 附著的水能成股流下
C. 一點水都沒有附著 D. 附著的水既不聚成水滴也不成股流下
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