【題目】如圖為工業(yè)煉鐵中高爐的示意圖，請回答下列問題：

(1)焦炭能夠長時(shí)間保存而不變質(zhì)，是因?yàn)榫哂?/span>______________________________性；

(2)焦炭在整個(gè)冶煉過程中的作用是 ________(填序號(hào))；

A．形成爐渣 B．提供熱量 C．產(chǎn)生還原性氣體

(3)在整個(gè)冶煉過程中，碳元素一共表現(xiàn)出____________________種化合價(jià)；

(4)寫出高爐A區(qū)中用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉制鐵的化學(xué)方程式：_____________。

【答案】穩(wěn)定 BC 3 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【解析】

（1）焦炭能夠長時(shí)間保存而不變質(zhì)，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，具有穩(wěn)定性；

（2）焦炭在整個(gè)冶煉過程中的作用是不充分燃燒生成還原劑一氧化碳，同時(shí)放出熱量；

（3）在整個(gè)冶煉過程中，共涉及碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣四種含碳元素的物質(zhì)，碳元素的化合價(jià)分別是0、+2、+4、+4三種；

（4）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體，E為紅色固體。試回答下列問題：

（1）寫化學(xué)式：A_________；D___________

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________________

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)中氧化劑是______（填化學(xué)式）

（4）寫出圖中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用合適的化學(xué)用語填空:

①3個(gè)磷原子_________; ②銨根離子________;③2個(gè)碳酸分子________; ④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________;⑤地殼中含量前二位元素形成化合物的化學(xué)式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A 是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；B在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化；E是生活中常見的金屬單質(zhì)，E在氣體A中的燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體。

請回憶所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)M、N的名稱：M_____；N_____；

（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A_____； B_____； H_____； I_____；

（3）構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子三種�；衔顳是由_____（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的。

（4）反應(yīng)_____（填序號(hào)①～⑤）在實(shí)驗(yàn)室常用來驗(yàn)證某氣體是否為二氧化碳。

（5）Fe3O4中鐵元素的化合價(jià)為_____；實(shí)際上Fe3O4中鐵元素呈+2、+3價(jià)，我們可以將Fe3O4寫成FeOFe2O3；以后我們還會(huì)知道，F(xiàn)e3O4也可以寫成[Fe（Fe2O4）]，則在中，帶“▲”號(hào)的Fe的化合價(jià)為_____價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年以來中美之間貿(mào)易摩擦不斷，其中芯片貿(mào)易是中美摩擦的核心問題。據(jù)報(bào)道中國研究團(tuán)隊(duì)利用 新工藝成功制造出芯片的核心部件——硅晶片，實(shí)現(xiàn)成本和技術(shù)的革新，為我國芯 片技術(shù)實(shí)現(xiàn)超越提供了可能。下列關(guān)于硅元素說法正確的是 ( )

A. 硅是金屬元素 B. 硅的相對質(zhì)量是 28g

C. 硅是地殼中含量第二的元素 D. 硅原子中含有 10 個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的藥品，在工業(yè)上有很多制取方法。重慶一中興趣小組的同學(xué) 們查詢資料發(fā)現(xiàn)了一種“氣相固碳法”：向氫氧化鈉溶液中通入過量的CO2氣體。

整理資料：Ⅰ、過量CO2通入NaOH溶液，發(fā)生兩步反應(yīng)：

①_________________________________(寫出化學(xué)方程式)；

②Na2CO3 +H2O + CO2=2NaHCO3

Ⅱ、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(部分)

溫度/℃

0

15

20

30

Na2CO3 溶解度/g

7.1

13.25

21.8

39.7

NaHCO3 溶解度/g

6.9

8.72

9.6

11.1

15℃時(shí)，將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于100g水中(如圖1)，而后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)用pH計(jì)測定溶液的pH值變化(如圖2)。

(1)圖 1 所示實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生 CO2 的裝置應(yīng)該選擇：_____(填序號(hào))；

(2)為了確定M處溶液的溶質(zhì)成分，取少量樣品于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟

加入試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

加入_______溶液

溶液變紅

NaOH和Na2CO3

②

加入過量_______溶液

______

(3)實(shí)驗(yàn)中，t2后溶液的pH基本不變，則此時(shí)燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(　　)

A. 測定空氣中O2含量

B. 檢驗(yàn)氫氣的純度

C. 探究燃燒的條件

D. 證明密度：CO2＞空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。

（查閱資料）鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液……

（預(yù) 測）三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系：

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

（實(shí)驗(yàn)過程）取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。


實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案




實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡
緩慢，溶液變藍(lán)色。

_____________________

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生
反應(yīng)，應(yīng)速率較慢。

銅不與稀硫酸反應(yīng)

____________________

三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是

（回答問題）

（1）用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是 。

（4）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn) 目的

證明 CO2 比空 氣的密度大

探究質(zhì)量守恒定律

驗(yàn)證 CO2 能溶于水

證明石墨具有導(dǎo)電 性

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案