下列關于金屬材料的說法不正確的是（　�。�

A. 用稀鹽酸可以鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金）

B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹

C. 硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁

D. 金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期5月月考化學試卷 題型：單選題

向下列物質(zhì)中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是

A. NaHCO3溶液 B. 滴有酚酞的NaOH溶液

C. Fe2O3粉末 D. NaCl溶液

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

濃硝酸在光照條件下易分解,反應的方程式為4HNO34X↑＋O2↑＋2H2O。X的化學式是（ ）

A. NO2 B. NO C. N2O D. NH3

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

在學習鹽的化學性質(zhì)時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物．老師要求同學們探究濾液中溶質(zhì)的組成．請你一同參與探究并回答有關問題．

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性．

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式 ．

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和 （填化學式）的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物；

【實驗探究】

（1）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象．同學們認為猜想 不成立．

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有 （填實驗現(xiàn)象）證明猜想2成立．

【問題討論】

（1）甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液．你認為甲同學

（填“能”或“不能”）達到實驗目的．

（2）乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．你認為乙同學 （填“能”或“不能”）達到實驗目的．理由是 ．

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是（　　）

A. 兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下反應產(chǎn)生氧氣

B. 某溫度下將一定量飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分

C. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入足量的等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸

D. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有一包不純的Na2SO4固體，可能含有Fe(NO3)3 、CaCO3、NaCl、MgCl2、Ba(OH)2中的一種或幾種�，F(xiàn)做如下實驗：

（1）取少量固體溶于足量水，過濾得白色固體A和無色濾液B,則原固體一定不含____。

（2）取固體A，加入足量稀HC1,固體完全溶解，則原固體一定不含______,一定含有__。

（3）取少量濾液B，滴加NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象，則原固體一定不含______。

（4）另取少量濾液B，先滴加過量______溶液，靜置，再滴加AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體中還含有NaCl。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）甲實驗中進行對比的目的是_____

（2）乙是探究燃燒條件的實驗．打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒．比較打開前后的現(xiàn)象，證明燃燒需要_____．

（3）丙是一組對比實驗，實驗目的是_____．

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市玉田縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

如圖所示實驗是初中化學的一些基本實驗。請回答相關問題：

（1）A實驗裝置中儀器a的名稱是_____。用該裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是_____。

（2）B實驗中兩支蠟燭依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_____。

（3）某同學想用C裝置所示的實驗證明反應遵守質(zhì)量守恒定律，你認為此裝置需如何改進_____。

（4）D裝置所示實驗能實現(xiàn)的實驗目的是_____。

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科目：初中化學 來源：四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

（提出問題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．

（猜想與假設）：甲 CO2 H2O；乙 CO H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O．

你認為_____同學的猜想是錯誤的，理由是_____．

（實驗探究）：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？_____（填“能“或“否”）．

（2）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學猜想成立．

（3）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：_____．

（反思與交流）：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是_____．D裝置后添加一大氣球的原因是：_____．

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