實驗序號 | 鹽酸溶液用量及濃度 | 反應(yīng)開始時鹽酸溶液的溫度 | 反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生氫氣的體積 | 反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氫氣的體積 |
① | VmL、5% | 20℃ | 10mL | 60mL |
② | VmL、10% | 20℃ | 19mL | 118mL |
③ | VmL、15% | 20℃ | 28mL | 175mL |
④ | VmL、a% | 35℃ | 72mL | 118mL |
分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,和化學(xué)方程式的書寫步驟正確書寫化學(xué)方程式.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析;根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟,分析解答;
(3)根據(jù)對照實驗的唯一性分析;
(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析;
(5)根據(jù)對照實驗的唯一性分析.
解答 解:(1)鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)設(shè)能配制10%鹽酸溶液的質(zhì)量為x,
10g×15%=x×10%
x=15g,
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟,首先計算配制溶液所需溶質(zhì)和水的質(zhì)量,再稱量所需的溶質(zhì)和量取水,最后進(jìn)行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒,由于本題用溶液配制溶液不需要稱量,不需要托盤天平、藥匙.
(3)實驗中要保證鋅粒的顆粒大小相同;
(4)實驗數(shù)據(jù)可知其他條件相同時,反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速度越快.
(5)為探究溫度對該反應(yīng)快慢的影響,所以實驗的唯一變量為溫度,由于②④反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氫氣的體積相同,應(yīng)為實驗②④形成對照,④中鹽酸溶液濃度a%應(yīng)是10%.
故答案為:(1)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;(2)15g;量筒;(3)相同顆粒大;(4)反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速度越快;(5)10%.
點(diǎn)評 本題以影響產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)速率為實驗探究的形式考查了反應(yīng)物濃度、顆粒的大小、反應(yīng)溫度等因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力,注意控制變量的運(yùn)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X可能是AgCl | B. | b處發(fā)生的反應(yīng)后溶液呈黃色 | ||
C. | c處可能生成白色沉淀 | D. | d處一定有白色沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)分別補(bǔ)做硫酸銅晶體、蒸餾水能否導(dǎo)電的實驗 | |
B. | 硫酸銅溶液能導(dǎo)電的原因是溶液中有自由移動的離子 | |
C. | 在電路中串聯(lián)一個電流表可以增強(qiáng)該實驗的可靠性 | |
D. | 該實驗設(shè)計合理,步驟正確、完整 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入煤礦時不用火把照明,可用礦井專用手電筒照明 | |
B. | 燒堿不慎粘在皮膚上,立即用大量水沖洗后涂上硼酸溶液 | |
C. | 濃硫酸不慎濺到皮膚上.立即用大量水沖洗后涂上小蘇打溶液 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)的天然氣泄漏時.立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)換氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
甲 | 乙 | 丙 | |
m A/g | 2 | 4 | 6 |
m B/g | 7 | 5 | 3 |
m C/g | 3 | 6 | 9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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