下列有關(guān)原子構(gòu)成的說法中,不正確的是


  1. A.
    原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
  2. B.
    原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
  3. C.
    原子最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系
  4. D.
    原子中的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)均相等
D
分析:A、根據(jù)原子的構(gòu)成考慮;B、根據(jù)原子核的構(gòu)成考慮;C、根據(jù)元素化學(xué)性質(zhì)的決定因素考慮;D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)的關(guān)系考慮.
解答:A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成,故A說法正確;
B、原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,故B正確;
C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),故C說法正確;
D、原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),故D錯;
故選D.
點(diǎn)評:原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì).下列有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)說正確的是  ①原子不可再分  ②原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成  ③電子帶負(fù)電  ④原子核帶正電  ⑤原子核體積很小,核外有相對很大的空間  ⑥電子的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.下列有關(guān)水分子的敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.下列有關(guān)水分子的敘述正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.下列有關(guān)水分子的敘述正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

我國東周時期偉大的思想家、哲學(xué)家莊子(公元前369--公元前286)在《莊子?天下》中曾有下列論述:“一尺之棰(小木棍)日取其半,萬世不竭.”其意是指物質(zhì)是無限可分的.大約在公元前5世紀(jì),古希臘哲學(xué)家德漠克利特曾說:“世界萬物均是由不連續(xù)的微粒(原子)構(gòu)成.”請你用有關(guān)的物質(zhì)構(gòu)成的知識對上述兩位哲學(xué)家的論斷進(jìn)行評價(jià).
如果從“原子仍可再分”的角度來考慮,莊子“一尺之棰(小木棍)日取其半,萬世不竭.”的說法可以理解為由原子構(gòu)成的物質(zhì)可以一次又一次的均分,最終原子也可再分,所以均分耗時能至“萬世”.但原子的構(gòu)成中質(zhì)子、中子、電子如果再分下去,最終有無構(gòu)成物質(zhì)的最基本的微粒,科學(xué)上還沒有解決.如果從“原于是構(gòu)成物質(zhì)的一種微!眮砜矗轮兛死氐恼摂唷笆澜缛f物均是由不連續(xù)的微粒(原子)構(gòu)成”是正確的,但是原子在一定條件下又可再分.所以莊子的“物質(zhì)無限可分”或是德謨克利特的“物質(zhì)最終分成不連續(xù)的原子”都只是從一個方面對物質(zhì)的微觀構(gòu)成進(jìn)行了論述,都有一定的缺陷.
如果從“原子仍可再分”的角度來考慮,莊子“一尺之棰(小木棍)日取其半,萬世不竭.”的說法可以理解為由原子構(gòu)成的物質(zhì)可以一次又一次的均分,最終原子也可再分,所以均分耗時能至“萬世”.但原子的構(gòu)成中質(zhì)子、中子、電子如果再分下去,最終有無構(gòu)成物質(zhì)的最基本的微粒,科學(xué)上還沒有解決.如果從“原于是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒”來看.德謨克利特的論斷“世界萬物均是由不連續(xù)的微粒(原子)構(gòu)成”是正確的,但是原子在一定條件下又可再分.所以莊子的“物質(zhì)無限可分”或是德謨克利特的“物質(zhì)最終分成不連續(xù)的原子”都只是從一個方面對物質(zhì)的微觀構(gòu)成進(jìn)行了論述,都有一定的缺陷.

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