【題目】在空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．水蒸氣

【答案】C

【解析】

試題分析：空氣中含量最多的是氮氣，占78%，氮氣的化學性質(zhì)不活潑。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】節(jié)約資源，保護環(huán)境，倡導(dǎo)健康安全的生活理念。下列做法中，不合理的是

A．使用可降解塑料袋，減少“白色污染” B．將污水排入大明湖

C．察覺燃氣泄漏后，嚴禁明火或電火花 D．將垃圾分類投放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標號①、②的儀器名稱：①__________②__________

（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，弱反應(yīng)物為一種固體純凈物，則還缺少的用品是_________，該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為_____________________

（3）實驗室制取二氧化碳的藥品為稀鹽酸和________（填名稱），裝置B可以做為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】“含氟牙膏”、“加鐵醬油”中的“氟”、“鐵”指的是（ ）

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A．t1 ℃時，100g a物質(zhì)飽和溶液中含有20g a物質(zhì)

B．t2 ℃時a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)相等

C．將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b >a 〉 c

D．a(chǎn)物質(zhì)中含有少量的b物質(zhì)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）實驗室若用氯酸鉀制取氧氣，可選用下圖的發(fā)生裝置是 （填序號），反應(yīng)的化學方程式為 ；

（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，正確的組裝順序為 。（填字母）

（3）用C裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，應(yīng)選用的液體藥品是___________，反應(yīng)的化學方程式為 ；檢驗此氣體的反應(yīng)的化學方程式為 。

（4）人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過程中要注意通風，如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒。某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置，在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷，并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。

①小王用無水醋酸鈉（化學式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 （填字母），并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學方程式 。

②下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證的實驗。（假定每步均完全反應(yīng)）

（溫馨提示：無水硫酸銅吸水后變藍，常用于吸收水和驗證水的存在；丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。）

請回答：①如果將甲、乙裝置順序進行交換，則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的 ；

②完成實驗報告

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證

甲中的白色固體變藍

燃燒產(chǎn)物中有_________

乙裝置質(zhì)量增加

燃燒產(chǎn)物中有_________

丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 、戊中澄清石灰水變渾濁

燃燒產(chǎn)物中有CO

寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學方程式

③實驗結(jié)束，對相關(guān)裝置進行稱量（忽略空氣成分對實驗的干擾）：甲裝置增重3.6g，

乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 g，并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏天防雷電，遠離金屬。這是國為金屬具有

A．導(dǎo)電性 B．導(dǎo)熱性 C．延展性 D．光澤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①________，②________．

（2）甲同學要用高錳酸鉀來制取O２，應(yīng)選用圖中的_________裝置(填編號)，該反應(yīng)的化學方程式是：__________．

（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．

①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO２ 并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有_________(填序號)．

A．產(chǎn)生的CO２直接使石蕊試液變紅

B．產(chǎn)生的CO２與水反應(yīng)生成H２CO３使石蕊試液變紅

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是____________．

（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物)，你推測該氣體可能是___________，試用最簡便的方法證實你的推測__________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年北京市】下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去CO2中少量的CO

點燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的銅粉

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀鹽酸

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水

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