18．下列敘述正確的是（　�。�
A．有兩種粒子，它們的質(zhì)子總數(shù)相等、核外電子總數(shù)也相等，則它們不可能是一種分子和一種離子
B．氫氧化鐵能使無(wú)色酚酞試液變紅
C．不同物質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量一定不同
D．兩種可溶性物質(zhì)通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)不可能同時(shí)得到兩種沉淀

分析 A、離子帶電荷，質(zhì)子數(shù)一定不等于電子數(shù)；分子不帶電，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)；
B、無(wú)色的酚酞遇酸不變色，遇堿性溶液變藍(lán)色；
C、不同物質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量可能相同；
D、復(fù)分解反應(yīng)可能同時(shí)得到兩種沉淀．

解答 解：A、離子帶電荷，質(zhì)子數(shù)一定不等于電子數(shù)；分子不帶電，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，當(dāng)離子和分子的質(zhì)子數(shù)相同時(shí)，他們的電子數(shù)一定不相同，故正確；
B、氫氧化鐵是不溶性堿，不產(chǎn)生OH-，則不會(huì)使無(wú)色酚酞試液變紅色，故錯(cuò)誤．
C、不同物質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量可能相同，例如碳酸鈣和碳酸氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量都是100．故錯(cuò)誤；
D、復(fù)分解反應(yīng)可能同時(shí)得到兩種沉淀，例如氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鋇兩種沉淀，故錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題為綜合題，考查了分子和離子結(jié)構(gòu)、指示劑變色的實(shí)質(zhì)、相對(duì)分子質(zhì)量及復(fù)分解反應(yīng)，綜合性強(qiáng)，題目難度不大，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如表所示實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉
C鑒別澄清石灰水和NaOH溶液加入稀鹽酸
D鑒別硬水和軟水加入肥皂水
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，而加以控制使用，鋁在下列應(yīng)用：①制鋁合金，②制電線，③制炊具，④銀色漆顏料，⑤易拉罐，⑥用氫氧化鋁凝膠制胃舒平藥品，⑦包裝糖果和小食品，這些應(yīng)用要加以控制減少的是（　�。�
A．①③⑤⑥B．①②⑥⑦C．③④⑤⑦D．③⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選c（填“b”、“c”）．
（2）從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的AD（填字母），化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC（填字母），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”、“e”）端進(jìn)入．若制取的O2用F裝置排水收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某化學(xué)興趣小組查閱資料后發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)e2O3等金屬氧化物對(duì)雙氧水的分解也具有催化作用，為比較MnO2和Fe2O3兩種金屬氧化物對(duì)H2O2分解的催化效果，他們分別設(shè)計(jì)了如圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中a=0.2．
（2）寫出圖2中儀器m、n的名稱：m分液漏斗，n錐形瓶．
（3）圖1中試管②內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若需要1.6gO2，不計(jì)實(shí)驗(yàn)損耗，至少需要消耗68g5%的H2O2溶液．
（4）該組同學(xué)為了通過(guò)定量比較得出結(jié)論，設(shè)計(jì)如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別在A裝置中加入相同質(zhì)量的MnO2和Fe2O3，兩次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是生成等體積的氧氣需要的時(shí)間．
（5）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前圖2中B裝置內(nèi)已有的少量空氣對(duì)氣體體積的測(cè)量沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）影響，原因是反應(yīng)后有一部氧氣會(huì)存在與錐形瓶?jī)?nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、H+、Cl-、CO32-B．H+、Na+、OH-、SO42-
C．H+、Na+、NO3-、SO42-D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各物質(zhì)無(wú)論以何種比例混合，其氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是（　�。�
A．HClO4  KClO3B．KClO  KClC．NaClO  KClD．NaCl  KCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一種重要的工業(yè)原料，在空氣中燃燒可生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫等物質(zhì)，與水接觸可產(chǎn)生霧狀鹽酸．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四個(gè)原子構(gòu)成
B．三甲基一氯硅是一種有機(jī)物
C．三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7
D．保存三甲基一氯硅時(shí)應(yīng)密封防水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，在一根長(zhǎng)100cm，粗細(xì)均勻的木棒左端掛有50g砝碼，右端掛有內(nèi)盛40g稀硫酸的小桶（小桶質(zhì)量為10g），以A點(diǎn)為支點(diǎn)時(shí)，木棒平衡．向小桶內(nèi)加入一定質(zhì)量的碳酸鈉固體，恰好完全反應(yīng)后，木棒失衡．如果將支點(diǎn)移動(dòng)1.5cm，木棒再次平衡．求：
（1）移動(dòng)支點(diǎn)后，支點(diǎn)A距離a點(diǎn)的距離是多少cm；
（2）加入碳酸鈉的質(zhì)量是多少？
（3）原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案