分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)鎂粉在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)氫氣燃燒生成水,無污染,反應(yīng)的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng);(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;化合反應(yīng).
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤為人類提供能源的同時,也埋下了禍根 | |
B. | 氫氣---讓人歡喜讓人憂 | |
C. | 煤氣化能提高市民的生活質(zhì)量,同時也潛伏著無形殺手 | |
D. | 煤、石油、天然氣等資源 雖然取之不盡,但也應(yīng)注意節(jié)約使用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO | B. | Ca+H2O═Ca(OH)2 | ||
C. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | D. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | CO和CO2 | C. | CO | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種十分重要的天然資源 | |
B. | 空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物 | |
C. | 氧氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 | |
D. | 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體” |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合 | B. | 成型 | C. | 干燥 | D. | 燒結(jié) |
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