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7.根據(jù)下列事實,寫出有關反應的化學式表達式并注明基本反應類型.
(1)在照明彈和一些煙花中含有鎂粉2Mg+O2_2MgO;化合反應
(2)電解水2H2O_2H2↑+O2↑;分解反應,
(3)零污染汽車用氫氣做燃料的原因2H2+O2_2H2O;化合反應.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)鎂粉在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為:2Mg+O2_2MgO;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O_2H2↑+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(3)氫氣燃燒生成水,無污染,反應的化學方程式為:2H2+O2_2H2O;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
故答案為:(1)2Mg+O2_2MgO;化合反應;(2)2H2O_2H2↑+O2↑;分解反應;(3)2H2+O2_2H2O;化合反應.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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16.如圖是甲、乙的溶解度曲線,t2℃時分別將100g甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,析出固體的質(zhì)量甲>乙(選填“>”、“<”或“=”);分別把t2℃時210g甲、乙的飽和溶液稀釋為20%,需加水的質(zhì)量差為49.35g.

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18.下列觀點你不贊成的是( �。�
A.煤為人類提供能源的同時,也埋下了禍根
B.氫氣---讓人歡喜讓人憂
C.煤氣化能提高市民的生活質(zhì)量,同時也潛伏著無形殺手
D.煤、石油、天然氣等資源 雖然取之不盡,但也應注意節(jié)約使用

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15.以下反應是化合反應但不是氧化反應的是( �。�
A.2C+O2_2COB.Ca+H2O═Ca(OH)2
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2.在一密閉容器里,碳和氧氣的質(zhì)量之比是3:5,則完全反應后生成的物質(zhì)是(  )
A.CO2B.CO和CO2C.COD.無法判斷

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12.下列關于空氣的說法中,錯誤的是( �。�
A.空氣是一種十分重要的天然資源
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C.氧氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,曾被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)圖中標有①儀器的名稱:長頸漏斗.
(2)現(xiàn)要用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇A和D裝置制取并收集氧氣,首先要對A裝置進行的改進是將試管口略朝下傾斜,并在試管口堵一團棉花,可選擇D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(3)實驗室一般用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,其化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,可選用圖中B和C(填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置,檢驗二氧化碳的方法是將生成的氣體通入澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則可證明是二氧化碳氣體.
(4)用B裝置還可以制取的氣體是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.下列物質(zhì)中屬于混合物的是②④⑥(填編號,下同);屬于純凈物的是①③⑤⑦⑧.
①銅②純凈的空氣③蔗糖④汽水�、菅趸、夼D獭、哞F粉�、嗟獨猓�

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.耀州是陜西省遠近聞名的陶瓷之鄉(xiāng).在陶瓷器制造過程中,一定發(fā)生了化學變化的是( �。�
A.
     混合
B.
     成型
C.
    干燥
D.
      燒結

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