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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火立即用水澆滅

B. 實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體時(shí),用排水法收集

C. 測定溶液酸堿度時(shí),將pH試紙直接放入待測液中

D. 配制稀硫酸時(shí),將濃硫酸倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.2016年10月17日7點(diǎn)30分28秒,我國神舟十一號由長征2F遙十一火箭發(fā)射升空.該火箭使用的燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).下列有關(guān)說法不正確的是( �。�
A.1個(gè)偏二甲肼分子中含有12個(gè)原子
B.偏二甲肼中碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)比為1:4:1
C.偏二甲肼分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫分子、1個(gè)氮分子
D.偏二甲肼中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省十堰市九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

C02通入Na0H溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與Na0H是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進(jìn)行了探究。

【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”),小明根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是__________。請根據(jù)初中化學(xué)知識寫出CO2和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

【反思與評價(jià)1】你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案嚴(yán)密嗎?__________,理由是__________。

【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

操作過程

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法一

取小明實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液。

有白色沉淀生成。

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

方法二

取小明實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)溶液適量,加入足量的稀硫酸。

__________。

【反思評價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為[拓展實(shí)驗(yàn)]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不嚴(yán)密,理由是__________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省徐州市九年級中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

有一白色固體,只知它是CaCO3、無水CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種。某興趣小組同學(xué)為探究白色固體的成份,實(shí)驗(yàn)如下:取樣,加適量水充分?jǐn)嚢瑁^濾,得白色沉淀和無色溶液。據(jù)此判斷,該白色固體中一定沒有______________。

該小組同學(xué)對所得白色沉淀繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問題】所得白色沉淀的成份是什么?

【猜想與假設(shè)】請你幫助完成猜想三。

猜想一:Ca(OH)2 猜想二:CaCO3 猜想三:________________________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請你完成填空。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取白色沉淀少量,加入足量

___________________

___________________

猜想一成立。

從而確定了該白色固體中一定有Ca(OH)2

【反思與拓展】

(1)所得白色沉淀是Ca(OH)2 的原因可能是______________________________。

(2)分析得出該白色固體中沒有Na2CO3 ,理由是______________________。

(3)分析得出該白色固體中可能有NaOH,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,證明它是否存在?

______________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省徐州市九年級中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列對化學(xué)知識的總結(jié)完全正確的一組是

A.物質(zhì)的用途與性質(zhì)

B.化學(xué)與人體健康

①鋁可制成鋁合金:比純鋁硬度大

②鋁制品表面變暗:用金屬絲球打磨

①缺鋅:會(huì)使兒童發(fā)育停滯,智力低下

②缺維生素D:易造成骨質(zhì)疏松,佝僂病

C.化學(xué)材料與分類

D.物質(zhì)鑒別與方法

①生鐵和鋼:金屬材料

②玻璃鋼:合成材料

①真絲布料與棉布:取樣灼燒,聞味

②聚乙烯與聚氯乙烯:觀察顏色

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是( �。�
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
檢查氣密性
C.
給液體加熱
D.
稱量藥品質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( �。�
A.磷在氧氣中燃燒,有大量白霧產(chǎn)生
B.足量的鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng),有紅色的銅析出,藍(lán)色溶液變?yōu)榈G色
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射并有黑色固體生成
D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:

(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1;
(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量沒有改變;
(3)物質(zhì)X是由原子構(gòu)成的物質(zhì),X在該反應(yīng)中不是(填“是”或“不是”)催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.  
(1)如圖1所示.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為氫氣,試管2中所收集的氣體為氧氣,試管1和試管2中氣體的體積比為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O_2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的.
(2)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析正確的是D(填序號).
A.能殺菌消毒       B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰  ?nbsp;D.能使天然水變得無色澄清
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(4)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是吸附作用,某同學(xué)用檢驗(yàn)所得自來水是否為硬水,生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸.

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同步練習(xí)冊答案