根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
A B C D E
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若選用右圖裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),氣體應(yīng)從 端進(jìn)。
如何檢驗(yàn)該氣體(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母)。收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E。由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省西安市藍(lán)田縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí),下列四位同學(xué)的操作正確的是
A.連接儀器 B.向試管中加入鋅粒 C.讀取液體體積 D.添加酒精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)下入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知某化工廠(chǎng)制得的Na2CO3(俗稱(chēng):純堿)粗產(chǎn)品中含有雜質(zhì)氯化鈉,為了測(cè)定粗產(chǎn)品中純堿的純度,進(jìn)行了如圖裝置的實(shí)驗(yàn):其中E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫;發(fā)生的反應(yīng)為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
①連接好裝置,檢查氣密性;將20g粗產(chǎn)品放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
②打開(kāi)彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
③稱(chēng)量 G的質(zhì)量;
④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸直至D中無(wú)氣泡冒出;
⑤打開(kāi)彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
⑥再次稱(chēng)量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為4.8g.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng) ;F中的試劑應(yīng)為 .
(2)B裝置的作用是 ,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)在步驟②中,A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣的目的是 .
(4)若沒(méi)有H裝置,測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(5)該興趣小組指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有些不合理,指導(dǎo)同學(xué)們更換了共中的一種試劑并去掉了一個(gè)裝置后實(shí)驗(yàn)得到了改善,并測(cè)得20.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生4.4gCO2.你認(rèn)為更換后的試劑是 .原實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)值4.8g比正確值4.4g偏大的原因是(假設(shè)操作均正確) .?dāng)?shù)據(jù)計(jì)算:根據(jù)正確值4.4g求得了樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省南平市浦城縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中用到的下列物質(zhì),屬于純凈物的是
A.調(diào)味用的食鹽水
B.溫度計(jì)中的水銀
C.取暖用的煤炭
D.自來(lái)水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市部九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于碳及碳的化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、金剛石、石墨和C60 的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同單質(zhì)
B、乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X+3O2==2H2O+2CO2,則乙烯的分子式為C2H4
C、含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機(jī)物,CO、CO2則屬于無(wú)機(jī)物
D、C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個(gè)數(shù)比相同,但元素質(zhì)量比不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期二月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是
A、化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)
B、所有氧化反應(yīng)都要放熱
C、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D、所有燃燒反應(yīng)都是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其結(jié)果是
A.不放出氧氣
B.放出氧氣的速率慢
C.放出氧氣的總量會(huì)減少
D.放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí)可以用金屬活動(dòng)性順序解釋的是
①不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
③鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
④銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)
A.②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列屬于化學(xué)變化的是
A.冰塊制成冰雕 B.鎢絲燈泡發(fā)光放熱
C.泥土燒成瓷器 D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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