9．物質(zhì)的下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．醋和酒的釀造B．動植物呼吸C．食物腐爛D．酒精燃燒

分析 根據(jù)緩慢氧化的特點來解答，緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺，而燃燒是劇烈的氧化反應．

解答 解：A、醋和酒的釀造的過程很緩慢，屬于緩慢氧化；
B、動植物呼吸的過程反應緩慢，不容易察覺；
C、食物腐爛屬于氧化反應，但是比較緩慢，屬于緩慢氧化；
D、酒精燃燒屬于氧化反應，并且反應比較劇烈，不屬于緩慢氧化．
故選D．

點評 解答本題要理解根據(jù)氧化反應的劇烈程度可以分為劇烈氧化反應和緩慢氧化反應．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A．銅用于制作電線B．金剛石用于切割大理石
C．干冰用于人工降雨D．液氧用作火箭的助燃劑

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氣態(tài)氧化物，C的含量增加會導致溫室效應加劇，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）
回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：AO2；DCaCO3．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應屬于基本反應類型中的化合反應．
（3）寫出一個符合物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．兩個軟塑料瓶中分別充滿O2和CO2兩種無色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是（　�。�
A．水B．氯化鈉固體C．紫色石蕊試液D．澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某同學為區(qū)分如表兩種物質(zhì)設計了兩種方案，其中兩種方案都合理的是（　�。�
ABCD
實驗要求區(qū)分片銅片和鐵片區(qū)分酒精和稀鹽酸區(qū)分膽礬和氫氧化銅區(qū)分呼出氣體和空氣
方案一看顏色聞氣味看顏色用帶火星的木條
方案二用磁鐵吸看顏色取樣，溶于水中用澄清石灰水
A．AB．BC．DD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有①水蒸氣  ②鐵粉  ③高錳酸鉀  ④空氣  ⑤湖水五種物質(zhì)，其中屬于混合物的有④⑤（填序號，下同），屬于純凈物的有①②③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列圖象能反應其對應的實驗操作的是（　�。�
A．
加熱一定量碳酸鈣，試管中固體的質(zhì)量變化
B．
向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C．
將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應
D．
向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某化學興趣小組利用如圖所示裝置制取二氧化碳并對其性質(zhì)進行驗證：

①A裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止；
②當打開K，反應一段時間后：B處紫色石蕊溶液變成紅色，B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是H2CO3（寫化學式）；C處澄清石灰水變渾濁，寫出C處發(fā)生變化的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；D燒杯中下層（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是（2點）二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，二氧化碳滅火的原理是隔絕氧氣．
（3）某同學用如下裝置，進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗（圖中夾持儀器已略去）．

在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設法在裝置中充滿二氧化碳．具體見下表：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析
（1）緩緩通入CO2，點燃A處酒精噴燈，一段時間．木炭粉減少，D中有氣泡，石灰水變渾濁，且液面下降或石灰水沿右側(cè)導管進入E燒杯中．硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（2）點燃B處酒精燈，一段時間．B處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅．以上實驗說明C、CO（2種物質(zhì)）具有還原性．
（3）停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰．C中有D中的石灰水進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．寫出下列物質(zhì)的化學式：氧氣O2、二氧化碳CO2、水H2O  氮氣N2．

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同步練習冊答案