【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（　 �。�

A.KNO3是一種復(fù)合肥B.CaCO3可用作建筑材料

C.用Al(OH)3治療胃酸過多屬于中和反應(yīng)D.NaOH可用來改良酸性土壤

【答案】D

【解析】

A、KNO3中含有氮元素和鉀元素是一種復(fù)合肥，故說法正確；

B、CaCO3可用作建筑材料，故說法正確；

C、Al（OH）3是難溶于水的弱堿，胃酸的主要成分為鹽酸，氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)，為酸和堿的反應(yīng)，是利用的是酸堿中和的原理，故說法正確；

D、氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用來改良酸性土壤，故說法錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出儀器名稱：
① ② ③ ⑤
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為；應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填字母，下同)。該反應(yīng)中二氧化錳作為催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后和不變。
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為；用該方法制取氧氣可選擇發(fā)生裝置A，但需要改進(jìn)的是 ， 原因是。
（4）要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置；也可選用裝置來收集氧氣，原因是；驗(yàn)滿的方法是則氧氣已集滿；若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是先 ， 后 ， 原因是。
（5）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 礦石粉碎B. 汽油揮發(fā)C. 糧食釀酒D. 石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，仰視其量筒內(nèi)的液體讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視其讀數(shù)為12mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積（ ）

A. 大于6 mLB. 小于6 mLC. 等于6 mLD. 均有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有一個(gè)變化不同于其他三個(gè)變化，這個(gè)變化是

A. 水結(jié)冰B. 酒精揮發(fā)C. 電燈通電發(fā)光D. 火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )

A.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅

B.將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧

D.銨態(tài)氮肥與燒堿共熱放出無色有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列潮濕的氣體不能用固體的氫氧化鈉干燥的是（　 �。�

A.一氧化碳B.氫氣C.二氧化碳D.氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

C.將pH試紙放入待測(cè)液中，測(cè)定溶液的pH

D.將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，正確的是（ ）

A. 蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 在點(diǎn)燃的條件下氧氣與硫粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成三氧化硫

C. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷立即與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙

D. 把熾熱的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)生燃燒現(xiàn)象，生成氧化鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案