Question

某同學用實驗室常用儀器組裝成如下實驗裝置，請回答下列問題

（1）寫出標有字母儀器名稱：a    b   
（2）若用裝置B制備氧氣，則反應的文字表達式為    ，還需作的一點改動是    ，棉花的作用是    ．
（3）若用裝置A或C及相關藥品制備氧氣，則反應的文字表達式為    ；與裝置C相比，裝置A的優(yōu)點是    （只要求寫出一點）．收集氧氣應選用的裝置是（填字母代號）    或    ．
（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得．小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是    （填字母編號，下同），收集裝置是    ．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下：
①將高錳酸鉀裝入試管內并用帶有導氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口，
②點燃酒精燈先給試管預熱，再對準藥品部位加熱，
③檢查裝置氣密性，
④撤去酒精燈，停止加熱，
⑤當氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進行收集氧氣，
⑥把導氣管移出水面，
⑦根據酒精燈和水槽的位置固定試管．
正確的操作順序的序號是    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）熟悉常見化學儀器，了解它們的名稱；
（2）觀察圖形可知，用裝置B制備氧氣需要加熱．可用加熱高錳酸鉀制取氧氣，根據反應物、反應條件、生成物，寫出文字表達式；B裝置的試管口向上不對；試管棉花是為防止藥品進入導管；
（3）觀察圖示A、C可知，它們是不需要加熱的反應裝置，實驗可在常溫下分解過氧化氫制取氧氣，可用此裝置；從A裝置中有注射器，使液體隨用雖放考慮它的優(yōu)點；從氧氣的密度大于空氣的密度和不易溶于水考慮收集方法；
（4）據題意知，實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得硫化氫氣體，據此選擇實驗發(fā)生裝置；然后根據密度比空氣大，且能溶于水．選擇收集裝置．
（5）制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”，每個步驟都有注意事項：如①為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應略向下傾斜．②加熱時要先預熱，再集中對著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱．③等到均勻連續(xù)冒氣泡時，開始收集氣體，否則制得的氧氣不純．④根據氧氣密度比空氣的大，集滿氧氣的集氣瓶，正放．
解答：解：（1）熟悉常見化學儀器，了解它們的名稱．圖中a試管b集氣瓶，故答案為：試管，集氣瓶；
（2）觀察圖形可知，用裝置B制備氧氣需要加熱．實驗室中常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可根據反應物是高錳酸鉀、反應條件是加熱，寫出反應的文字的表達式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；裝置B的試管口應向下傾斜，為的是防止加熱時固體藥品中的水蒸氣，到達試管口冷凝成小水珠，倒流回試管，使試管炸裂．試管口棉花的作用是防止固體藥品進入導管．故答案分別為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、試管口向下傾斜、防止藥品沖入導管；
（3）用裝置A或C及相關藥品制備氧氣，可用二氧化錳做催化劑，分解過氧化氫的方法制得．并根據反應物和反應條件寫出文字表達式為：過氧化氫氧氣+水；裝置A用的是注射器，液體的添加可以隨開隨停，與裝置C相比，裝置A的優(yōu)點是可以控制反應的速率；根據氧氣的密度大于空氣的密度，氧氣又不易溶于水的性質可知，收集氧氣時可用向上排空氣法和排水法收集，故可選用E或F．故答案分別為：過氧化氫氧氣+水、能控制反應的速率、E或F；
（4）根據“實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得硫化氫（H₂S）．”可知是固體和液體在常溫下反應制取硫化氫，所以可選用裝置A或C；又知“硫化氫的密度比空氣大，且能溶于水．”硫化氫的收集不可用排水法收集，能用向上排空氣法收集．故可用E裝置收集．故答案分別為：A或C、E；
（5）記住氧氣的操作步驟口訣“查裝定點收移熄”，諧音“茶莊定點收利（離）息”；依次對號入座，找出關鍵字．
故答案為：③①⑦②⑤⑥④．
點評：本題主要考查化學反應的文字表達式、以及實驗裝置的選取和實驗步驟．使學生了解實驗中的注意事項實驗步驟．