通過化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：

A．分離空氣 B．加熱高錳酸鉀 C．分解過氧化氫 D．_______________

(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標(biāo)號儀器的名稱 ①______ ②_______；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是______________________________________________，

此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____________；

(3)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________（選填“甲”或“乙”）；

(4)用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡___________________________時，再開始收集；

(5)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：___________________________。

加熱分解氯酸鉀 試管 集氣瓶 為了防止先移走酒精燈，試管內(nèi)的壓強減小，水沿導(dǎo)管進入熱的試管，使試管炸裂 試管口沒塞棉花 甲 連續(xù)均勻冒出 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 【解析】 （1）實驗室還能利用加熱分解氯酸鉀制取氧氣； （2）①的名稱為試管；②的名稱為集氣瓶；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，防止先移走酒精燈，試管內(nèi)的壓強減小，水沿導(dǎo)管進入熱的試管，使試管炸裂；水槽中...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 6.1探索燃燒與滅火 同步練習(xí)題 題型：填空題

《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明借來的東風(fēng)燒的大敗而逃。用燃燒的三要素回答以下問題

（1）周瑜使用了火箭射進曹操的連環(huán)木船，火箭能使木船著火的原因是_____________

（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒被燒的原因是_____________

（3）.孔明借來的東風(fēng)不僅使火勢吹向了曹營，還為燃燒提供了_______ ，使火勢燒得更旺.

提供熱量，使木船達到著火點；移走可燃物充足的氧氣 【解析】 解決本題要明確燃燒的三要素：一是可燃物，二是氧氣（或空氣），三是溫度達到可燃物著火點。 (1)根據(jù)分析，“火箭”本身攜帶了熱量，可使木船的溫度達到著火點；(2)部分船只逃脫，是為了不引火上身，故屬于移走可燃物；(3)風(fēng)是流動的空氣，空氣中含有氧氣，可為燃燒提供氧氣，使燃燒更旺。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，最容易失去電子的粒子是（　　）

A．  B．  C．  D． 

A 【解析】根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子，形成陰離子；達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，進行解答。A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.1初步認(rèn)識化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型：填空題

9月6日，由“嫦娥三號”搭載的“玉兔號”月球車進入第十個月晝工作期．請你用正確的化學(xué)用語表示帶點部分．

（1）“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金和銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能．金元素的符號為________ ．

（2）“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4），已知硅的化合價為+4，F(xiàn)e2SiO4中鐵元素的化合價是________ ．

（3）“嫦娥三號”登月成功對月表元素的成分進行探測，探出了鉀、鍶等11種元素．圖為鍶（Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖，則鍶離子可表示為　________ ．

（4）“嫦娥三號”的著陸器以液氫、液氧做推進劑．寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式：　________ ．

Au+2sr2+2H2+O22H2O 【解析】 （1）金元素的符號為：Au； （2）在Fe2SiO4中，硅元素顯+4價，氧元素顯﹣2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則2x+（+4）+（﹣2）×4=0，x=+2； （3）由鍶（Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，其易失去最外層2個電子，從而帶2個單位的正電荷，根據(jù)離子的表示方法可知，鍶離子可表示為：sr...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.1初步認(rèn)識化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型：單選題

黃金是一種貴重金屬，有關(guān)金元素說法正確的是（   ）

A. 原子序數(shù)為118 B. 相對原子質(zhì)量為197.0

C. 核電荷數(shù)為276 D. 中子數(shù)為79

B 【解析】 A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，該元素的原子序數(shù)為79，故選項說法錯誤； B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為197.0，故選項說法正確； C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，表示原子序數(shù)為79；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為79，故選項說法錯誤； D、根...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）___________，屬于純凈物的有___________，屬于單質(zhì)的有__________，屬于化合物的有____________。

④⑤①②③⑥②①③⑥ 【解析】 ①水屬于氧化物，故屬于純凈物；②鐵屬于金屬單質(zhì)，故屬于純凈物；③高錳酸鉀屬于化合物，故屬于純凈物；④醫(yī)用75%的酒精是酒精和水的混合物；⑤湖水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；⑥過氧化氫屬于氧化物，故屬于純凈物。故屬于混合物的有④⑤；屬于純凈物的有①②③⑥；屬于單質(zhì)的有②；屬于化合物的有①③⑥。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是( )

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰、放出熱量

B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生大量的白煙

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

D 【解析】 試題木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，A錯誤；紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，B錯誤；蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)黃光，C錯誤。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式并按要求回答問題：

(1)用磷燃燒制煙幕彈________________________________________。

(2)細鐵絲在氧氣里燃燒_________________________ ，集氣瓶底部要先放一些_______。

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣_____________________________________________ ，二氧化錳是該反應(yīng)的___________________。

(4)存放在試劑瓶內(nèi)的石灰水表面常形成一層 “白膜”__________________________。

磷+氧氣 五氧化二磷（或P+O2P2O5）鐵+氧氣四氧化三鐵（或Fe+O2Fe3O4）水或沙子高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）生成物二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水（或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O） 【解析】 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式（或化學(xué)方程式）的書寫方法、步驟進行書寫。 （1）磷在空...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：填空題

找一個大小合適的瓶子，將燃著的紙條扔進瓶中，待燃燒結(jié)束后迅速將一剝過皮的雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口。瓶內(nèi)氣壓___________（填“大于”“小于”或“等于”）大氣壓。

小于 【解析】 當(dāng)紙條在瓶中燃燒時，溫度升高，部分氣體跑出瓶子，瓶中的氣體含量減少，用雞蛋蓋住瓶口，溫度冷卻后，瓶內(nèi)壓強減小，雞蛋慢慢被擠入瓶口。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案