【題目】向甲、乙兩只燒杯中分別加入 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸，然后取等質(zhì)量的鎂、鋁單質(zhì)，分別放入甲、乙兩個燒杯中。充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)甲燒杯中單質(zhì)鎂有剩余， 則有關(guān)該實驗的說法正確的是( )

A.乙燒杯中單質(zhì)鋁一定沒有剩余

B.鋁剩余的質(zhì)量一定比鎂剩余的少

C.甲、乙燒杯中都產(chǎn)生了 0.2g 氫氣

D.反應(yīng)結(jié)束后甲、乙燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量相等

【答案】CD

【解析】

鎂、鋁和鹽酸反應(yīng)的方程式分別為：， ，由題意鹽酸反應(yīng)完，消耗HCl：100g ×7.3%=7.3g，則有以下關(guān)系：

利用以上關(guān)系即可作答。

A. 加入的鎂和鋁的質(zhì)量相等，鎂反應(yīng)后有剩余，從上面分析知鋁的消耗更少，所以乙燒杯中單質(zhì)鋁也有剩余，不符合題意；

B. 從上分析知道7.3g鹽酸消耗鎂2.4g，7.3g鹽酸消耗鋁1.8g，加入金屬的質(zhì)量相等，所以剩余鋁的質(zhì)量一定比鎂剩余的多，不符合題意；

C. 從分析知金屬都剩余，消耗了相同的鹽酸7.3g，所以甲、乙燒杯中都產(chǎn)生了 0.2g 氫氣，符合題意；

D. 加入金屬質(zhì)量相等，反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量也相等，反應(yīng)結(jié)束后甲、乙燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量相等，符合題意。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體（Ca10（PO4）6（OH）2）形式存在，其相對分子質(zhì)量為1004，牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某品牌純牛奶包裝上的部分文字說明，請認(rèn)真閱讀后回答下列問題：

（1）牛奶中富含的營養(yǎng)素為 （填一種即可）。

（2）Ca10（PO4）6（OH）2由 種元素組成。

（3）一盒牛奶含鈣至少多少g？（精確到0.01）

（4）若人體每天至少需要0.6g鈣，而這些鈣有90%來自牛奶，則一個人每天要喝多少盒牛奶？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.甲、乙的溶解度相等

B.要從含有少量乙的甲溶液中得到較多的甲，通�？刹捎谜舭l(fā)結(jié)晶的方法

C.等質(zhì)量的甲、乙分別配成t2℃時的飽和溶液，需要水的質(zhì)量：甲小于乙

D.t1℃時，甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)用圖1裝置探究鋁與鹽酸的反應(yīng)。將未去除表面氧化膜的鋁箔放入稀鹽酸中，剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時間后反應(yīng)比較劇烈，產(chǎn)生大量氣泡，出現(xiàn)灰色沉淀。

（查閱資料）

①鋁粉在顆粒較小時為灰黑色；鋁既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，且反應(yīng)均生成氫氣。

②氯化鋁固體為白色顆�；蚍勰兹苡谒鸵掖�。

③氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

（實驗一）探究灰色固體的成分

實驗序號

1-1

1-2

1-3

1-4

實驗操作

實驗現(xiàn)象

有微量氣泡產(chǎn)生，固體溶解

有少量氣泡產(chǎn)生，固體溶解

____________

固體部分溶解

（實驗二）探究鹽酸濃度對灰色固體產(chǎn)生量的影響

取0.09 g鋁箔和5 mL不同濃度的稀鹽酸，用圖1裝置進(jìn)行實驗。

實驗序號

鹽酸濃度

實驗現(xiàn)象

2-1

4.0%

剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時間后緩慢反應(yīng)，然后反應(yīng)比較劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)灰色沉淀

2-2

2.8%

先是看不到反應(yīng)現(xiàn)象，一段時間后緩慢反應(yīng)，然后慢慢地反應(yīng)比較劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-3

2.1%

3~4小時后明顯有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)慢慢地比較快些，試管底部出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-4

1.4%

反應(yīng)更慢，出現(xiàn)極少量的灰色沉淀

（解釋與結(jié)論）

（1）鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）圖1所示實驗中，剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時間后才看到有氣泡產(chǎn)生的原因是________。

（3）由實驗________（填實驗序號）可以判斷灰色固體中含有鋁。

（4）由實驗1-4可知，灰色固體中還含有氯化鋁。實驗1-3的現(xiàn)象是_________。

（5）實驗二的結(jié)論是__________。

（反思與交流）

（6）為了進(jìn)一步探究灰色沉淀的出現(xiàn)是否與鹽酸中的Cl-有關(guān)，可以將稀鹽酸換成______進(jìn)行圖1所示實驗。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某食用堿的主要成分是Na2CO3，其中含有少量的NaCl，小明同學(xué)為測定該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他進(jìn)行了以下實驗，取40 g食用堿，加水配成400g的溶液，把溶液平均分為四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液，實驗數(shù)據(jù)見下表:

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

食用堿溶液的質(zhì)量

100g

100g

100g

100g

加入CaCl2溶液的質(zhì)量

20g

40g

60g

80g

生成沉淀的質(zhì)量

2.5g

5g

m

8g

請分析表中數(shù)據(jù)并計算回答。

（1）m＝________；

（2）40 g該食用堿配成的溶液與足量CaCl2溶液反應(yīng)，最多生成沉淀質(zhì)量為多少；

（3）該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是？(寫出計算過程，答案精確到0.1%)

（4）請根據(jù)實驗四的數(shù)據(jù)畫圖并標(biāo)上合適的坐標(biāo)。


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉，俗稱“燒堿”，一種白色固體，是化學(xué)實驗室中必備的化學(xué)品， 亦為常見的化工品之一。氫氧化鈉的用途極廣，用于造紙、印染、制備肥皂、化學(xué)纖維、 冶煉金屬、石油精制等方面。工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：

（1）寫出過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________， 過程②反應(yīng)中_________（填“放出”或“吸收”）熱量。

（2）在過程①﹣④中，沒．有．涉及到的反應(yīng)類型是_____反應(yīng)（填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”之一）。

（3）氫氧化鈉固體需要密封保存，這是因為暴露在空氣中的固體氫氧化鈉容易吸收空氣 中的水蒸氣而逐漸溶解，并且易與空氣中的_____（寫化學(xué)式）反應(yīng)而變質(zhì)。

（4）小雪同學(xué)為探究氫氧化鈉固體是否已變質(zhì)，設(shè)計以下方案：取少量固體溶于水中， 滴加幾滴無色酚酞試液，若酚酞試液變紅色，則證明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。你認(rèn)為她的實驗方案是否合理并說明理由：______________。

（5）若氫氧化鈉固體已經(jīng)部分變質(zhì)，可以采用加入氫氧化鈣溶液的方法除去其中的雜質(zhì) 碳酸鈉�，F(xiàn)將 10g 氫氧化鈉樣品置于干凈的燒杯中，加入 100g 水使固體完全溶解，向該溶液中不斷加入氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問題：

①當(dāng)加入氫氧化鈣溶液的質(zhì)量至圖中 B 點時，溶液中含有的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）。

②向溶液中加入一定量氫氧化鈣溶液時，兩種物質(zhì)恰好完 全反應(yīng)。試通過計算，求此時反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì) 量（計算結(jié)果精確到 0.1g）_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水的凈化和水資源的保護(hù)。

（1）自來水凈化時常用沉淀、過濾、_____、消毒等凈化方法。

（2）“節(jié)約用水，從我做起”。請你任舉一例生活中節(jié)約用水的做法_____。

（3）甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示：

①甲和乙的溶解度相等時溫度為_____。

②t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，降溫到tl℃，甲和乙兩種溶液中析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為甲_____乙（填“大于”“小于”或“等于”）。

③t2℃時，用70g乙的飽和溶液，加水_____g可以稀釋成20%的乙溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.T2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＞乙

B.T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和

C.若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 根據(jù)所提供的儀器，回答有關(guān)問題:

（1）寫出儀器E的名稱_______;

（2）實驗室以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個實驗除選用B、D、E、F、G外，還需要上述儀器中的______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;用選定的儀器組裝發(fā)生裝置時，酒精燈應(yīng)在固定試管之_____ （ 選填“前”或“后”）放置，收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色，其原因是_______。

（3）實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，請你利用上述儀器制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，你選擇的儀器是________（填字母）。

（4）教材中測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品如圖2甲所示

①為獲得較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是_______;

A 檢查裝置的氣密性

B 燃燒匙中的紅磷足量

C.點燃紅磷后緩緩地將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

D 待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾

②小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗。小明操作正確，但是測得到的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù)，其原因可能是____。

③市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹。小明用配制的發(fā)熱劑按圖2乙裝置實驗，他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是______。

④在上述三個實驗操作都正確的情況下，與另兩個實驗的測量結(jié)果相比，第三個實驗的測量結(jié)果與空氣中的氧氣含量更接近。你認(rèn)為最合理的主要原因是______。

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同步練習(xí)冊答案