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4.對下列符號含義的理解正確的是(  )
A.2H:一個氫分子
B.Mg2+:一個鎂離子
C.2O2-:兩個氧離子帶兩個單位負電荷
D.N2:兩個氮原子

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:A、當元素符號前面加上數字時表示幾個這樣的原子,故2H表示2個氫原子,故錯誤;
B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,1通常省略,故Mg2+可表示一個鎂離子,故正確;
C、2O2-中前面的2表示2個氧離子,后面的2表示一個氧離子帶2個單位的負電荷,故錯誤;
D、N2是氮氣的化學式,不能表示2個氮原子,2個氮原子可表示為:2N,故錯誤;
故選B

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列行為不會造成危險的是( �。�
A.將燃油殘液傾到在下水道內B.攜帶一箱爆竹乘坐公共汽車
C.將白磷保存在冷水中D.在浴室內安裝燃氣熱水器

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.根據下列現象,請你將空氣中存在物質填寫在空白上
①石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會出現白色固體物質,說明空氣中有二氧化碳.
②可燃物能在空氣中燃燒氧氣;
③空氣是制造氮肥的原料氮氣;
④酥脆的餅干在空氣中放置,過一會變軟水蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,有如下操作步驟:
①向大試管中裝入高錳酸鉀,用帶導管的塞子塞緊,固定在鐵架
臺上;②檢查裝置氣密性;③將導管移出水面.④給試管加熱;⑤用排水法收集氣體; ⑥熄滅酒精燈.
正確的操作順序是(  )
A.②①④⑤③⑥B.②①④⑤⑥③C.①②④⑤⑥③D.①②④⑤③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.鋅是人體生長發(fā)育維持器官正常功能的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)來補鋅.下圖為某品牌的葡萄糖酸鋅口服液的標簽,請回答:
(1)葡萄糖酸鋅是由4種元素組成的;其中原子個數為49;碳、氫、氧三種元素的質量比為72:11:112.
(2)計算葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數是多少?(精確到0.1%)
(3)一學生每日服用兩支葡萄糖酸鋅口服液,則他每日補充的鋅元素的質量是多少?(精確到0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.A~F是初中化學常見的物質,它們的相互轉化關系如圖所示.其中E是一種黑色固體單質,F能使澄清石灰水變渾濁.

(1)反應①的文字表達式為過氧化氫水+氧氣,該反應的基本類型是分解反應(填寫“化合反應”、“分解反應”);
(2)E的化學式為C,轉化③的反應條件是點燃;
(3)氣體D能燃燒,因此,在點燃該氣體前一定要檢驗純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作錯誤的是( �。�
A.
量筒讀數
B.
 往試管中裝粉末狀藥品
C.
 收集氧氣
D.
檢查氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.與的化學性質最相似的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.下面是幾位同學測量空氣中氧氣體積分數的四個實驗,請你參與他們的探究:

[實驗一]小強采用A圖所示的裝置進行實驗:在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推拉兩個注射器活塞,至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內,觀察密閉系統內空氣體積變化.
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應.
[實驗二]:小紅采用B圖所示的裝置進行實驗:實驗過程如下:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:用放大鏡點燃燃燒匙內的紅磷.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的15
請回答下列問題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣,根據實驗推斷它的化學性質有難溶于水,既不能燃燒,也不能支持燃燒.
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積小于總容積的15,其原因可能是裝置漏氣、紅磷的量不足;裝置內的部分空氣逸散出來,就會導致進入集氣瓶中水體積大于五分之一.
(3)紅磷燃燒的現象是產生黃色火焰,放出熱量,冒出大量的白煙,其符號表達式為4P+5O2_2P2O5
[實驗三]小華同學打算采用C圖所示的裝置進行實驗:錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
請回答下列問題:
(1)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是先鼓后癟.
(2)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩4mL時停止下流.
[實驗四]小明用圖D裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.
(1)冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是鎂與氧氣反應,集氣瓶內壓強減少,內外產生壓強差.
(2)若鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21
%,現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮氣.

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