20．元素符號“N”可以表示（　　）
A．氮氣的化學(xué)式B．1個氮原子
C．1個氮元素D．氮的相對原子質(zhì)量

分析 根據(jù)元素符號可表示一種元素、一個原子，進行分析判斷．

解答 解：A、元素符號“N”不能表示氮氣的化學(xué)式，氮氣的化學(xué)式為N2，故選項錯誤．
B、元素符號可表示一種元素、一個原子，元素符號“N”可表示1個氮原子，故選項正確．
C、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項錯誤．
D、元素符號可表示一種元素、一個原子，不能表示氮的相對原子質(zhì)量，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握元素符號的含義（表示一種元素、一個原子）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)如圖1所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a長頸漏斗，b酒精燈．
（2）實驗室若用裝置A制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在試管口放一團棉花的作用是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．
（3）實驗室收集二氧化碳選用裝置D（填序號）．若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是易溶于水，密度比空氣�。�
（4）若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為b（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．手機在人們的生活中使用廣泛，如圖是充電或連接用的數(shù)據(jù)線．  
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是鐵或銅，屬于有機合成材料的是塑料．
（2）數(shù)據(jù)線的鐵制插頭在日常潮濕的空氣中會生銹，鐵生銹是一個復(fù)雜的過程，鐵銹的主要成分是Fe2O3•xH2O，由此可知參加反應(yīng)的是鐵、氧氣和水．
（3）寫出只有一步反應(yīng)表示鐵比銅活潑的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（4）防止鐵制插頭生銹的有效措施是放在干燥的地方．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．稀有氣體是空氣的成分之一．下列說法正確的是（　�。�
A．稀有氣體含量太少，難以被人們利用
B．所有的稀有氣體都無色無味，密度均小于空氣
C．稀有氣體為惰性氣體，化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
D．空氣中稀有氣體約占0.03%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率，情分析下列事實，分別說明在其他因素不變時，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的．
（1）單質(zhì)硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈．
（2）同種食品在冬天更容易變質(zhì)．
（3）過氧化氫在常溫下能緩慢分解，加入二氧化錳后分解加速．
（4）相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒分別加入足量濃度相等的稀硫酸中，前者先反應(yīng)完．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．用化學(xué)用語表示7個氮原子正確的方法是（　　）
A．N7B．7N2C．7ND．3.5N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在探究水的組成的實驗中，電解水的電源應(yīng)選擇直流（直流/交流）電源，通電一段時間后電源正極收集的氣體是氧氣，負(fù)極收集的氣體是氫氣，體積比為1：2．點燃產(chǎn)生的可燃性氣體前，應(yīng)進行的操作是驗純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．溫室效應(yīng)是人們不容忽視的重要問題之一，下列做法中不符合“低碳生活”理念的是（　�。�
A．選擇公共交通，綠色出行B．大力植樹造林，增添綠色
C．改善能源結(jié)構(gòu)，綠色生產(chǎn)D．大力使用甲烷，綠色供能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．南海是我國的固有領(lǐng)海，南海蘊藏著豐富的海洋資源．
（1）我國科學(xué)家在南海海底發(fā)現(xiàn)了一種蘊藏量極大的新型礦產(chǎn)資源--天然氣水合物，它是天然氣（主要成分是CH4）和水形成的冰狀固體，極易燃燒，又稱“可燃冰”．它被認(rèn)為是一種清潔能源，原因是燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，不污染環(huán)境
（2）從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如下所示：
[海水或鹵水]$→_{①}^{石灰乳}$[氫氧化鎂]$→_{②}^{鹽酸}$[氯化鎂]$→_{③}^{通電}$[鎂]，在上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是①②（填反應(yīng)順序標(biāo)號）．]
（3）我國化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料，同時制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品．Na2CO3和NH4Cl的溶解曲線如圖所示．回答下列問題：
①t1℃時，NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）．
②t2℃時，Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）．
③t1℃時，一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液，試管底部還存有少許Na2CO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，原因是氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，碳酸鈉的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤�，所以又能溶解碳酸鈉了．

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