9.實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種化肥,已知可能是(NH42SO4、NH4Cl、KCl、K2SO4.現(xiàn)各取少許進(jìn)行鑒別,下列物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開來的試劑是(  )
A.蒸餾水B.Ba(OH)2溶液C.稀鹽酸D.Ba(NO32溶液

分析 根據(jù)四種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A(NH42SO4、NH4Cl、KCl、K2SO4均溶于水,用蒸餾水不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、Ba(OH)2溶液與(NH42SO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀、有刺激性氣味的氨氣,與NH4Cl反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,與KCl不反應(yīng),與K2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,可以鑒別,故選項(xiàng)正確.
C、稀鹽酸與(NH42SO4、NH4Cl、KCl、K2SO4均不反應(yīng),不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、Ba(NO32溶液與(NH42SO4、K2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,與NH4Cl、KCl均不反應(yīng),不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.金剛石B.干冰C.D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是( 。
A.陽離子帶正電荷,所以帶正電荷的粒子一定是陽離子
B.在化學(xué)變化中常常伴隨有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
C.元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù),但最外層電子數(shù)相等的化學(xué)性質(zhì)不一定相似
D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前36.4g
反應(yīng)后30.0g
(1)反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用加快了過氧化氫分解的速率.
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為6.4g.
(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品.
用品潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分鹽酸氫氧化鈉
(1)潔廁靈有效成分是鹽酸,鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是氯化氫分子之間的間隔,打開一瓶濃鹽酸可以看到瓶口出現(xiàn)白霧.
(2)Na+ OH- Cl-
(3)他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是NaOH有強(qiáng)腐蝕性.
(4)做完家務(wù),他用Vc泡騰片沖了一杯飲料,Vc泡騰片主要成分為維生素C(C6H8O6),檸檬酸(C6H8O7)、碳酸氫鈉、不屬于有機(jī)物的是碳酸氫鈉(或NaHCO3).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.請根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題(圖中部分夾持儀器省略):

(1)寫出上面裝置圖中儀器的名稱:a鐵架臺(tái),b酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)B裝置中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,該裝置的操作上優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(寫一點(diǎn));若用C收集B裝置產(chǎn)生的氣體,則C中左(填“左”或“右”)導(dǎo)管與B裝置連接.
(4)某氣體可能含有氧氣、二氧化碳與水蒸氣中的一種或幾種,某同學(xué)利用D、E、F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①干燥該氣體時(shí)可將氣體通過裝置D(填序號(hào),下同);
②檢驗(yàn)該氣體是否含有氧氣,可將氣體通過裝置F;
③已知該氣體含有以上三種氣體,為得到純凈的氧氣,將裝置依次通過裝置E、D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請?jiān)贖、C、N、O、Cl、Na中選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填在相應(yīng)的橫線上.
(1)密度最小的氣體H2
(2)跟血液中血紅蛋白結(jié)合,使人發(fā)生中毒的氣體CO.
(3)海水中含量最多的鹽NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.請用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,而鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是什么?
(2)鹽酸除鐵銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)工業(yè)上可以Cl2與NaOH溶液反應(yīng)制取漂白液:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.與此類似,可用Cl2與石灰乳[主要成分Ca(OH)2]反應(yīng)來制取漂白粉,試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.完成下列化學(xué)方程式:
(1)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)氧化鐵與稀硫酸Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.

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同步練習(xí)冊答案