15.一塊不純的鐵,已知它含有銅、鋁、鈣或鎂等一種或幾種金屬雜質(zhì).2.8g這樣的鐵塊與足量稀鹽酸充分反應(yīng)時(shí),生成氫氣0.09g,則這塊鐵塊中一定含有的金屬雜質(zhì)是( 。
A.B.C.D.

分析 假設(shè)這5.6 g全部為鐵,根據(jù)方程式計(jì)算出生成氫氣為0.2g,所以剩余的金屬中必須假設(shè)都是5.6g時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量必須有比0.2g大的,有比0.2g小的.再進(jìn)行進(jìn)一步分析即可.

解答 解:假設(shè)這5.6 g全部為鐵,設(shè)生成氫氣質(zhì)量為X則:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56                          2
5.6g                       x
$\frac{56}{2}=\frac{5.6g}{x}$ 解得:x=0.2g,
假設(shè)5.6g是鋁或鈣或鎂則生成氫氣質(zhì)量都大于0.2g,所以必須含有產(chǎn)生氫氣小于0.2g的金屬,在這幾種金屬中只有銅與酸不反應(yīng),所以此鐵塊中一定含有的金屬雜質(zhì)是銅.
由上述分析可知A正確,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是運(yùn)用假設(shè)法,假設(shè)5.6g全部是一種金屬,看生成氫氣的質(zhì)量的多少,再進(jìn)行進(jìn)一步分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氫原子2H;(2)五個(gè)磷原子5P;(3)鎂離子Mg2+;(4)鈣元素Ca.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述正確的是(  )
A.水中的氧原子和二氧化碳中的氧原子屬同一種元素
B.二氧化碳是有碳原子和氧原子構(gòu)成的
C.一個(gè)二氧化碳分子中含兩個(gè)元素
D.水是由水元素構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷,所以原子是帶電的粒子
B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng),原子是靜止不運(yùn)動(dòng)的
D.分子大原子小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:b長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱“高錳酸鉀”固體的方法制取氧氣,發(fā)生裝置為A(填序號(hào)下同),對(duì)此裝置還需的改進(jìn)為在試管口放一團(tuán)棉花,用排水法收集完氧氣后應(yīng)該先B(A熄滅酒精燈;B撤離水槽中的導(dǎo)管).
(3)用B圖也可以制氧氣,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集裝置為C或E.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置為B,化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;收集裝置為E,此如何驗(yàn)滿把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(5)在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí),興趣小組同學(xué)做了如圖2實(shí)驗(yàn):向盛兩根蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.說明了二氧化碳 不能燃燒,也不支持燃燒不能燃燒,也不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì),利用此原理二氧化碳?xì)怏w可以用于滅火.
(6)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.(填字母編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液,回答下列問題:
(1)需要純凈的氯化鈉2.5克,水47.5克.
(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液時(shí),操作步驟是:計(jì)算、稱量、量取、溶解;
(3)請(qǐng)分別說明A、B操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,并改正:
A操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”),正確的操作是天平右盤放砝碼,左盤放藥品;
B操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”),正確的操作是視線要與凹液面的最低處保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷B.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C.鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂D.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.向一瓶鹽酸溶液中加入下列物質(zhì),溶液的pH基本不變的是( 。
A.CaCO3B.CuOC.Fe(OH)3D.AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.粗鹽中含有鈣離子、硫酸鈣離子和泥沙等雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)中粗鹽提純的操作步驟如下;
(1)將粗鹽研細(xì),加水使其充分溶解,然后過濾得到濾液.粗鹽研細(xì)的目的是加速粗鹽溶解,過濾是為了除去
不溶的泥沙;
(2)向上述濾液中加入過量的BaCl2溶液,直至沉淀不再產(chǎn)生,則加入過量BaCl2溶液的目的是完全除去硫酸根離子;
(3)繼續(xù)加入過量的溶液,直至沉淀不再產(chǎn)生,然后過濾,得到的濾液和沉淀,沉淀的成分是BaCO3、CaCO3;
(4)向(3)的濾液中加入過量溶液,目的是除去溶液中過量的碳酸鈉;
(5)將上述溶液蒸發(fā)結(jié)晶,得到精鹽.蒸發(fā)時(shí)玻璃棒要不斷攪拌,直到出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱.

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