下圖是水分子分解的示意圖,請從宏觀、微觀兩個(gè)方面寫出獲得的信息.
(1)________________;(2)________________;
(3)________________;(4)________________;
(5)________________;(6)________________.
答案:(1)在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子又重新組合成新的分子;(2)一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;(3)原子是化學(xué)變化中的最小粒子;(4)水是由氫元素、氧元素組成的;(5)在化學(xué)反應(yīng)中,元素的種類不變;(6)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和(答案開放,合理答案皆可) 精析:此題是關(guān)于化學(xué)變化實(shí)質(zhì)的結(jié)論開放性試題.解題的關(guān)鍵在于理解化學(xué)變化的微觀過程,即:(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),分子可裂解為原子;(2)原子是化學(xué)變化中的最小粒子,不可再分;(3)原子可重新組合成新物質(zhì)的分子;(4)在此過程中,原子的種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量都未發(fā)生變化,分子種類一定發(fā)生變化,分子的數(shù)目可能發(fā)生改變.而所有這些規(guī)律性的結(jié)論正是圖示中所隱含的、需要挖掘的信息,解題的思路應(yīng)采用對比的方法. 本題圖示不僅從微觀的角度揭示了化學(xué)變化的本質(zhì),也從微觀的角度解釋了質(zhì)量守恒定律,即在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量保持不變.所以從宏觀上看化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等,元素的種類不變,物質(zhì)的種類一定發(fā)生變化. |
說明:利用分子、原子示意圖表示變化過程,是一種手段,熟悉這種手段也是學(xué)習(xí)能力的一個(gè)方面. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)校九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省姜堰市九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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