下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A．二氧化碳+水碳酸

B．碳+氧氣二氧化碳

C．碳酸二氧化碳+水

D．鎂+氧氣氧化鎂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）A中產(chǎn)生的氣體是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)II、III證明：氧化鐵的 和 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是 。

【實(shí)驗(yàn)拓展】

查閱資料得知，CuO、CuSO4、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 。

A．二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不改變

D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林長春一五六中等九年級上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

將無色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫出上述物質(zhì)的名稱或化學(xué)式。

A___________B_____________C______________D____________E__________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒觀察到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象（1）請分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：① ，② ；

（2）在收集氧氣時(shí)集氣瓶底事先鋪一層水或沙子的目的是： ；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．硬水中有污染物而水中無污染物

C．水不屬于人類重要的營養(yǎng)素之一

D．地球上淡水資源是取之不盡用之不竭的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界大氣里二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生途徑很多，下列不是大氣里CO2產(chǎn)生途徑的是（ ）

A．動植物的呼吸 B．礦物燃料的燃燒

C．動植物尸體腐敗 D．植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省慶云縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/p>

A B C D E F G H I

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是 ；

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省慶云縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是（ ）

A．合理開發(fā)潔凈能源 B．全面關(guān)�；て髽I(yè)

C．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省樂陵市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A．燈泡中充氮?dú)庋娱L壽命B．銅絲用作導(dǎo)線

C．稀有氣體做電光源D．液氮冷凍麻醉

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同步練習(xí)冊答案