（2012?聊城）2012年2月江蘇鎮(zhèn)江自來水出現(xiàn)異味，引發(fā)當(dāng)?shù)鼐用駬屬徠垦b飲用水現(xiàn)象．經(jīng)初步查明，韓國籍船舶“格洛里亞”號貨輪水下排放管道排出的苯酚（化學(xué)式為C6H6O）是污染水源的主要原因．下列對苯酚的說法不正確的是（　　）
分析：依據(jù)化學(xué)式求該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比、該物質(zhì)中含有的原子個數(shù)；依據(jù)化學(xué)式判定該物質(zhì)的元素組成．
解答：解：A、苯酚的相對分子質(zhì)量=12×6+1×6+16=94，錯誤；
B、苯酚的化學(xué)式為C6H6O），它由碳（C）、氫（H）、氧（O）三種元素組成，正確；
C、苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：12×6：1×6：16=36：3：8，正確；
D、每個苯酚分子中含有的原子數(shù)是：6+6+1=13，正確；
故選A．
點評：化學(xué)式的意義有：①表示一種物質(zhì)，②表示該物質(zhì)的元素組成，③表示該物質(zhì)的一個分子，④表示該分子的原子構(gòu)成，⑤該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比，⑥該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比，⑦該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，⑧該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量分數(shù)等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?聊城）實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置為
B
B
，收集裝置為
C
C
（均填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色  ②密度 ③溶解性  ④可燃性，必須考慮的是
②③
②③
（填序號）．
（2）實驗室制取氧氣的化學(xué)方程為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡
連續(xù)、均勻
連續(xù)、均勻
地放出時，即可進行收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?聊城）如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì)，A、C都是氧化物，C是一種黑色固體物質(zhì)．請回答
（1）寫出C的化學(xué)式
Fe3O4
Fe3O4
；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
；
（3）指明反應(yīng)②基本反映類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?聊城）2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與鏈?zhǔn)桨踩保巧�，我們�?yīng)該了解水，愛護水資源．某化學(xué)興趣小組對東昌湖的水質(zhì)進行了相關(guān)研究調(diào)查：
（1）取回水樣，靜置后過濾．在實驗室里，過濾要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、漏斗和玻璃棒．
（2）若要測定東昌湖水質(zhì)的酸堿性強弱，最適宜的是（填字母）
B
B
．
A、酚酞試液    B、pH試紙   C、石蕊試液
（3）下列做法會造成水體污染的是（填字母）
AB
AB
．
A、隨意放置舊電池                B、含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后再排放    D、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請任舉一生活中節(jié)約用水的措施：
用洗菜水沖刷廁所（其它答案合理也得分）
用洗菜水沖刷廁所（其它答案合理也得分）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?聊城）用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是
CO2
CO2
；
（2）五個五氧化二磷分子
5P2O5
5P2O5
；
（3）用于配制生理鹽水的鹽是
NaCl
NaCl
．

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