【題目】實驗室制取氧氣，可用排水取氣法收集，是因為氧氣（ ）
A.相同條件下，氧氣密度比空氣大
B.氧氣能溶于水
C.通常情況下，氧氣是無色無味的氣體
D.氧氣不易溶于水

【答案】D
【解析】解：氧氣不易溶于水，故實驗室收集氧氣時可用排水法收集． 故選：D．
【考點精析】關(guān)于本題考查的氧氣的收集方法，需要了解收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.蠟燭熔化
B.鐵水鑄鍋
C.紙張燃燒
D.海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)是（ ）
A.氮氣和氧氣
B.氮氣和氫氣
C.二氧化碳和氧氣
D.氧氣和稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).一定條件下給水施加 一個弱電場，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其計算機模擬圖.下列說法不正確的是 （ ）
A.水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化
B.上述變化過程中分子間間隔發(fā)生變化
C.在弱電場下，水分子運動從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/span>
D.利用該性質(zhì)，人們在常溫常壓下可建成溜冰場

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著開放性試題的增加，很多實驗進行了選擇性的改進，讓學生眼花繚亂，如圖 ，甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置.回答下列問題.
（1）裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是.
（2）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是.
（3）電解一段時間后，A、B兩管內(nèi)水位均 ， 但管水位下降得快，其原因是
（4）閉合開關(guān)后觀察到①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是②C管中的現(xiàn)象是 ， 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是.
（5）A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是.
（6）若檢驗A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用
（7）通過以上實驗可以獲得的結(jié)論是.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化石燃料的大量使用，對我們的空氣造成了嚴重污染，減少使用化石燃料，開發(fā)新能源，迫在眉睫，氫能是21世紀最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，右圖 是電解水制氫的簡易裝置圖.
請回答下列問題：
（1）電解水實驗所用到的電源是（填“直流電”或“交流電”）
（2）甲管生成氣體，b應(yīng)接電源極
（3）檢驗乙管中氣體的方法是
（4）在實際操作時，常在水中滴加少量稀硫酸和氫氧化鈉溶液，這是為了
（5）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為 ， 但在實驗中常發(fā)現(xiàn)二者的體積比大于該比值，你猜想產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
（6）通過以上實驗得出的結(jié)論是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】青海玉樹地震、四川雅安地震，使我們中國人更加團結(jié)，當時水源遭到嚴重污染，自然界中的水本來就含有各種雜質(zhì)，因此災區(qū)中的水也就含有更多的雜質(zhì)了，污染水可以用不同的方法進行凈化．下面是劉星同學設(shè)計的凈水方法：

上圖所示 是用空飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層最好放置；其中小卵石、石英沙的作用是；如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么? ． ②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的作用是： ． ③你認為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）
A.干冰升華
B.食物腐敗
C.活性炭吸附色素
D.礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近段時間，我國豬內(nèi)價格上漲幅度已超過50%，豬肉價格的不斷上漲對國民的生活帶來了一定的負面影響．豬肉的新鮮度可以通過測試pH來判斷．有資料顯示，pH與肉類新鮮度的關(guān)系為：

名稱

新鮮肉

次鮮肉

變質(zhì)肉

pH

5.8～6.2

6.3～6.6

＞6.7

新鮮肉在變質(zhì)過程中酸性強弱的變化為（ ）
A.變強
B.變?nèi)?/span>
C.不變
D.無法確定

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