“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平），其中不同符號的球代表不同種原子。下列說法不正確的是（　�。�

A. 丁和丙都不是空氣污染物

B. 甲和丁中同種元素化合價不相等

C. 丙物質(zhì)可能是氧化物

D. 化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計量數(shù)均為1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市嘉定區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

做中和反應(yīng)實驗時，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產(chǎn)生。查驗標(biāo)簽后確認(rèn)藥品沒有拿錯，在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。猜測是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

①分析原因：氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因_____（用化學(xué)方程式表示）。

②實驗驗證：利用與上述實驗不同的原理，設(shè)計了一個實驗再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中，

滴加足量 BaCl2 溶液

_____

該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

寫出上述實驗中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③提出質(zhì)疑：該氫氧化鈉溶液是否_____？

④再次驗證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取實驗②試管中物質(zhì)過濾，在濾液

中滴加幾滴_____試液

_____

該氫氧化鈉溶液_____變質(zhì)

⑤實驗反思：如何將該變質(zhì)的溶液仍轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉溶液？請寫出操作步驟_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級一診模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

（查閱資料）（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。

（2）常用的摩擦劑有極細(xì)顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

（實驗一）探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________。

A試管中無明顯變化，

B和C試管中有無色氣體生成。

②

將B和C試管中生成的無色氣體通入__________。

現(xiàn)象Ⅱ：____________。

實驗結(jié)論： __________ 。

碳酸鈣與x稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（實驗二）比較樣品中碳酸鈣的含量

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

組裝兩套如圖裝置進(jìn)行實驗。分別取（操作Ⅰ），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的x稀溶液。

②

打開分液漏斗注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。

有氣泡產(chǎn)生。

③

待②反應(yīng)結(jié)束后，再打開分液漏斗，注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。

無明顯現(xiàn)象

④

稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較

加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量

實驗結(jié)論：_____________________

步驟③的作用是：_________________。

（反思）

（1）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有：_____。

（2）小美認(rèn)為這樣測得的數(shù)據(jù)計算結(jié)果會產(chǎn)生較大的誤差，試分析產(chǎn)生的誤差是______（填“偏大”、“偏小”或“沒有”）。原因是_______（如你認(rèn)為沒有誤差本空不填）。

（3）小明認(rèn)為該實驗前不需要測定裝置的氣密性，請你說明其原因________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級一診模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)分別加入適量水中，充分?jǐn)嚢瑁軌虻玫饺芤旱氖? )

A. 蔗糖 B. 花生油 C. 面粉 D. 冰塊

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)八校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

圖1為元素周期表中1﹣3周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為銣（Rb）元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)初中所學(xué)知識按要求填空：

（1）13號元素形成的單質(zhì)具有良好的抗腐蝕性能，請寫出其抗腐蝕的原理（用化學(xué)方程式表示）_____；

（2）第三周期元素中，核外電子排布與Ne相同的金屬離子符號_____（寫一個）；

（3）寫出銣的氧化物的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省推薦2019屆九年級中考化學(xué)模擬試卷（2月份） 題型：科學(xué)探究題

小昊同學(xué)欲通過化學(xué)實驗驗證“質(zhì)量守恒定律”，進(jìn)行了下列實驗探究。

（實驗設(shè)計）根據(jù)實驗?zāi)康模￡淮_定以“鐵和硫酸銅溶液”為研究對象，設(shè)計的實驗裝罝如圖二所示。

（進(jìn)行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象與記錄

解釋或結(jié)論

①調(diào)零

如圖一所示，調(diào)節(jié)平衡螺母天平無法平衡的原因是 _________；

②稱量鐵釘?shù)馁|(zhì)量

記錄稱量數(shù)據(jù)為5.6g

③稱量硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量

記錄稱量數(shù)據(jù)為113.2g

④鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中

_____________________________________________

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________；

⑤充分反應(yīng)后，按如圖二方式放好儀器和藥品并稱量

記錄稱量數(shù)據(jù)為_____________

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

（交流反思）（1）下列物質(zhì)的溶液可以替代硫酸銅溶液直接利用圖二裝置完成上述實驗的是______（填序號）。 A．硫酸鋁 B．稀硫酸 C．硝酸銀 D．乙醇

（2）實驗結(jié)束后，過濾步驟⑤燒杯中的混合物，洗滌和干燥后稱量固體的質(zhì)量為5.8g，則該實驗中生成銅的質(zhì)量為___________g。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省推薦2019屆九年級中考化學(xué)模擬試卷（2月份） 題型：填空題

根據(jù)下圖某食用鹽商標(biāo)上的部分文字，用化學(xué)用語填空:

（1）圖中一種非金屬元素的符號____________ ；

（2）氯化鈉的化學(xué)式_____________；

（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為+5價________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市奉賢區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室常用的兩套裝置。

①寫出盛放藥品 Y 的儀器名稱________。

②若用甲裝置制取氧氣，則試劑 X 是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式________；用乙裝置收集氧氣， A 端應(yīng)與________（填“B”或“C”）端相連。

③若 X 是稀鹽酸、Y 是石灰石，用甲、乙兩套裝置可組成發(fā)生、凈化、檢驗、收集 CO2 氣體的系列裝置。若要檢驗 CO2，乙中盛放的試劑及現(xiàn)象________

④若 X 是水，Y 是 CaC2 固體，可用于實驗室制取乙炔（化學(xué)式：C2H2）氣體，同時還生成一種堿，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。乙炔微溶于水，密度與空氣接近，若用乙裝置收集乙炔，則乙中應(yīng)該裝入_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市陽谷縣2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中正確的是（　�。�

A. 滴加液體 B. 稱量固體

C. 二氧化碳驗滿 D. 蒸發(fā)結(jié)晶

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同步練習(xí)冊答案