(6分)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成:

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 ;

【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱;

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;

【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿(化學式為KOH),該反應是 (填“吸熱”或“放熱”)反應,其反應化學方程式為 。

【知識回憶】與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點

【交流討論】(1) 減少污染(環(huán)保),擦干

(2) 氧氣(空氣)

【綜合應用】放熱,2K + 2H2O== 2KOH+ H2↑

【解析】

試題分析:【知識回憶】燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;以上三個條件都能滿足時,可燃物才能發(fā)生燃燒。

【交流討論】(1)改進后的裝置是一個密閉的裝置,生成的五氧化二磷不能逸散到空氣中,更環(huán)保;紅磷的著火點較高,要使紅磷燃燒,那么就要加熱,加熱試管時要把試管外壁的水擦干,否則可能或導致試管破裂;

(2)可燃物燃燒需要溫度達到著火點和氧氣,故試管中的氣體可能是氧氣或空氣;

【綜合應用】鉀遇水會立刻著火,鉀能燃燒說明滿足了燃燒的條件,即溫度達到了著火點,故是放熱反應;根據(jù)描述,反應物是水和鉀,生成物是氫氣和氫氧化鉀,該反應的化學方程式為:2K + 2H2O== 2KOH+ H2↑。

考點:燃燒的條件、化學方程式的書寫

練習冊系列答案
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欲除去不純物質中的雜質(括號內(nèi)為雜質),除去雜質所用方法不正確的是

選項

待提純物質

除雜方法

A

O2(CO2)

將混合氣通入足量氫氧化鈣溶液

B

CO2(CO)

通過足量O2點燃

C

Cu粉(Fe粉)

加足量稀硫酸,充分反應后過濾

D

N2 (O2)

通過灼熱的銅網(wǎng)

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B.均為混合物

C.原子總數(shù)減少

D.質量減少

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②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1),說明二氧化碳具有的性質有 。

(2)認識物質的制法

某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應發(fā)生和停止(如圖2)。若利用該裝置制氧氣,反應的化學方程式為 。若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內(nèi)藥品為 (寫名稱)。

(3)辯證地認識物質

①量變引起質變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成 (寫化學式)。

②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;“功”: (舉一例)。

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A.銹蝕后的鐵制品沒有回收價值

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