【題目】根據(jù)如圖判斷下列流法錯誤的是( )

A. C可能是銅

B. 將Fe放在B的化合物溶濃中可能置挨出B

C. 四種金屬的活動性順序是:A＞B＞Fe＞C

D. 鐵跟鹽酸反應生產(chǎn)的化合物是氯化亞鐵

【答案】B

【解析】

A、由圖示可知，C不與稀鹽酸反應，C的位置排在氫的后面，可能是銅，故選項說法正確；

B、圖中B物質(zhì)與稀鹽酸反應比鐵更劇烈，說明了金屬活動性B＞鐵；將Fe放在B的鹽溶液中，不能發(fā)生置換反應，不能置換出B，故選項說法錯誤；

C、由圖中金屬與酸反應的劇烈程度，A反應最劇烈，B其次，C再次，C不與稀鹽酸反應，則四種金屬的活動性順序是：A＞B＞Fe＞C，故選項說法正確；

D、鐵跟鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵是化合物，故選項說法正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是小明設計的化學動力小車，他在試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，將小車放在摩擦系數(shù)極小的道路上，過一會小車就向前運動了。

【可選試劑】①鋅粉；②鐵粉；③銅粉；④10%的稀鹽酸。

(1)在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠，應選擇的金屬是__________(填序號)，并且兩種試劑使用的量要控制在____________________，此反應的化學方程式為________________________________；

(2)在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，要使小車運動的速度最快，應往試管中加入上述哪種金屬？________(填序號)，原因是________比________活潑，產(chǎn)生氫氣速度更快；

(3)有的同學根據(jù)上述小車推進原理，發(fā)現(xiàn)不進行化學反應，也能使小車運動，則他在試管中投入的試劑可能是________，其利用了它的________性質(zhì)。

【繼續(xù)探究】【注意：若答對此部分獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。】

若仍用上述提供的試劑，在不增減小車的設備、不改變試劑總質(zhì)量及道路的摩擦系數(shù)不變的條件下，從理論上講，如何使小車跑得更遠？請將改進的方法和理由填寫在表中。

改進的方法

簡述理由

1

________________

________________

2

________________

________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）在裝置A中，由金屬材料制成的儀器名稱是_______________。

（2）用裝置AC組合制取氧氣，有關的化學方程式為_________。在氣體收集完畢后，接下來的先、后操作是_____________。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________，若要得到干燥的二氧化碳需將發(fā)生裝置__________（填字母，下同）與洗氣裝置F和收集裝置_________順次連接，其中裝置F中盛裝的物質(zhì)是__________（填試劑名稱）。

（4）F裝置也用來收集氣體，若用F裝置收集氨氣（密度比空氣�。�，在驗滿時可以將_______放在_________（填“a”或“b”）管口。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵廠會利用焦炭產(chǎn)生的還原性氣體來煉鐵，某同學用此原理按如圖裝置進行實驗。下列說法正確的是

A. 該實驗不需要增加尾氣處理裝置

B. 該實驗應先通入一段時間的CO驗純后再加熱

C. NaOH溶液可以檢驗氣體產(chǎn)物

D. 反應結束后，含有未反應的Fe2O3固體，可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應用。

（1）下列金屬制品在應用中，利用金屬導熱性的是_____

a．金屬硬幣 b．銅制火鍋 c．鋁制導線

（2）鋁比鐵活潑，但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定，其原因是_____

（3）工業(yè)上用鹽酸除去鋼板表面上的銹要嚴格控制鹽酸的用量，用量過多會發(fā)生反應而損壞鋼板，用化學方程式表示損壞鋼板的反應_____

（4）高鐵的迅速發(fā)展對鋼軌的需求量越來越大，質(zhì)量要求越來越高。工業(yè)上經(jīng)常用“鋁熱反應”來焊接鋼軌，其原理是：，該反應的基本類型是_____反應；若焊接鋼軌需要50.4kg鐵，理論上需要鋁的質(zhì)量是_____kg

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，小明發(fā)現(xiàn)了一瓶氫氧化鈣粉末試劑瓶蓋有破損，取部分粉末作為樣品對其變質(zhì)情況進行分析，實驗室溫度20℃查閱氫氧化鈣的溶解度并進行如下實驗。

氫氧化鈣溶解度表

溫度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度g

0.185

0.176

0.165

0.153

0.141

0.138

0.116

0.106

（1）取1g樣品溶于100g水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。小明認為該固體己經(jīng)變質(zhì)。你覺得這種說法是否正確？______（填“正確”或“不正確”）。理由是：______。

（2）小明另取2g樣品于大燒杯中，加足量水充分溶解配制成1850g溶液，并通入CO2．溶液的質(zhì)量與反應的CO2質(zhì)量關系如圖所示。請計算：該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)______。

（3）配制的氫氧化鈣溶液濃度為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）以下是某研究小組探究影響化學反應速率的一些因素的相關數(shù)據(jù)（“常溫”指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)）

I.實驗①和②的實驗目的是_____________________________________________________。

II.實驗④中，過氧化氫溶液濃度/%的數(shù)值是___________。

III.由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣最優(yōu)組合的序號是________________。

IV.配置450克5%的過氧化氫溶液，往一定量30%的過氧化氫溶液中加入_______克水。

（2）下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度

①用50mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制40℃的氯化鈉飽和溶液。計算需稱取氯化鈉的質(zhì)量是_______g。

②碳酸鈉溶液中混有少量氯化鈉雜質(zhì)時，采用__________的方法提純碳酸鈉。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置進行探究實驗。已知：①碳酸鎂加熱分解MgCO3MgO + CO2↑②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳氣體

（1）裝置B中發(fā)生的反應________________（用化學方程式表示）。

（2）裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用_____________________。

（3）裝置D中無水氯化鈣的作用__________________。

（4）裝置E中發(fā)生的反應________________（用化學方程式表示）。

（5）從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是_________________。

（6）圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全角度考慮，本實驗還應該在裝置____________之間添加裝置F。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應時,容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 該實驗是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中

B. m點表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應

C. m點和n點對應溶液中銅元素的質(zhì)量不相等

D. m點和n點對應溶液蒸發(fā)結晶后得到的固體成分相同

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