清華大學的同學們成功修改了“PX”的網(wǎng)絡(luò)詞條，其關(guān)鍵詞如下：PX是無色液體，不溶于水，低毒性，化學式為C8H10。下列說法正確的是

A．PX中氫元素的質(zhì)量分數(shù)大于甲烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)

B．PX屬于有機化合物，完全燃燒生成二氧化碳和水

C．PX由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成

D．“無色液體，不溶于水，低毒性”屬于PX的化學性質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級中考三�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）某化學課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學生板演】該反應(yīng)的化學方程式 。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【猜 想】針對疑問大家紛紛提出猜想。

甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4

猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有

猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的。你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由 。

【繼續(xù)實驗】

（1）丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。

（2）為了驗證其余猜想，各組同學取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如下三組探究實驗。

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，比照比色卡，pH＜7

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中明顯的一處錯誤是 ；

（2）實驗方案探究中也有一個是不合理的，不合理的原因是 。

II．定量探究

取上述【演示實驗】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g，設(shè)計如下實驗：

計算【演示實驗】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是多少？（請列出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市崇安區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）硫酸亞鐵銨晶體俗稱摩爾鹽，化學式為FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O，在制藥、電鍍方面有廣泛的應(yīng)用。某化學興趣小組的學生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體，流程如下：

資料：①硫酸亞鐵銨晶體易溶于水，不溶于酒精；硫酸亞鐵銨晶體在100℃~110℃時分解。

②相關(guān)物質(zhì)的溶解度（單位：g）如下表：

溫度/℃

FeSO4

(NH4) 2SO4

FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O

10

20.0

73

17.2

20

26.5

75.4

21. 6

30

32.9

78

28.1

請回答下列問題：

（1）實驗前，先用碳酸鈉溶液浸泡廢鐵屑表面油漬。碳酸鈉溶液可除去油漬是因為碳酸鈉溶液的pH 7（選填“>”、“<”或“=”）。

（2）①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

（3）操作①中過濾時，要趁熱進行的原因是 ，過濾后得到的固體中一定含有的物質(zhì)是 。

（4）操作③中使用無水酒精洗滌，可快速晾干。這樣做的優(yōu)點是 （填字母）。

A．避免用水洗滌所造成的晶體損耗

B．酒精易揮發(fā)，可低溫晾干晶體

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市崇安區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學變化的是

A．石蠟熔化 B．滴水成冰 C．糧食釀酒 D．花香四溢

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：甲 ，乙 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用D裝置收集二氧化碳的原因是 。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。實驗室選用裝置A與E制取氧氣，實驗步驟如下：

①先檢驗裝置的氣密性，再加入藥品；

②先讓試管均勻受熱，再對藥品所在的部位加熱；

③導管口開始有氣泡放出后，立即收集；

④停止加熱時，先熄滅酒精燈，再把導管移出水面。

以上實驗步驟正確的是 （填序號）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

含氟牙膏中常添加氟化鈉（NaF），氟化鈉中氟元素的化合價是

A．＋1 B．0 C．－1 D．－2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。

（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是 （填字母序號）。

A．碳酸鈣 B．醋酸 C．二氧化碳

（2）二氧化碳與碳的反應(yīng) 熱量（選填“吸收”或“放出”）。

（3）碳與水在一定條件下反應(yīng)可產(chǎn)生水煤氣，其微觀示意圖如下所示：

寫出該反應(yīng)的化學方程式 。

（4）科學家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2。其工業(yè)流程如下圖所示：

①吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

②操作①中 （填“一定”或“不一定”）含有過濾。

③上述工業(yè)流程中 （選填A、B、C）內(nèi)發(fā)生了復分解反應(yīng)。

A．吸收塔 B．分離池 C．煅燒爐

④上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 。

⑤用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2的好處是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是

A．花生油 B．蔗糖 C．醋 D．食鹽

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（重慶A卷）化學（解析版） 題型：計算題

（7分）硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學反應(yīng)方程式為：H2SO4 +ZnO=ZnSO4+ H2O。計算：

（1）硫酸鋅中鋅元素、硫元素和氧元素間的質(zhì)量比為___________。

（2）如果用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的硫酸鋅溶液配制10%的硫酸鋅溶液，需要加入多少克硫酸鋅固體？

（3）取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到80.5kg硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）

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