1.對于常溫下鐵、銅、玻璃、酒精、水銀、塑料幾種物質(zhì)的歸類,下列說法正確的是( 。
A.水銀和酒精都是液體B.玻璃和塑料都是絕緣體
C.鐵和銅都是磁性材料D.銅和玻璃都是晶體

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、水銀和酒精都是液體,正確;
B、玻璃和塑料都是絕緣體,正確;
C、銅不是磁性材料,錯誤;
D、玻璃不是晶體,錯誤;
故選AB.

點評 掌握物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué).
(1)農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤,這種方法利用的化學(xué)原理是Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(2)生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以用煮沸方法把硬水轉(zhuǎn)化成軟水.
(3)衣服上的油污可以用洗潔精除去,這是利用洗潔精的乳化功能,也可以用汽油除去,這是因為油污能溶解在汽油中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請用所學(xué)化學(xué)知識會發(fā)下列問題.
(1)生活中常用的“84消毒液”其主要成分為次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為+1.
(2)2012年5月10日倫敦奧運圣火在希臘奧林匹亞采集成功.采集圣火是在太陽光下將火炬伸向凹面鏡,將其點燃.凹面鏡在燃燒燃燒中起到的作用為使溫度達(dá)到燃料的著火點.制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,其原因是鋁和氧氣在常溫下反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化.
(3)小明媽媽為小明準(zhǔn)備了下列午餐:米飯、黃瓜、海帶湯,午餐中缺少的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(4)在CuCl2和AlCl3的混合溶液中,加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上的物質(zhì)是銅;鋅.
(5)工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦來冶鐵,其化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
過濾液體
B.
收集H2
C.
實驗室制取氧氣
D.
測溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某興趣小組在老師的帶領(lǐng)下對“二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”進(jìn)行探究.
(1)同學(xué)用如圖Ⅰ所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進(jìn)行研究,他們觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;得出實驗的結(jié)論是二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒;相同條件下,二氧化碳的密度比空氣的大.
(2)老師又為同學(xué)們?nèi)鐖DⅡ所示的興趣實驗,將打磨光亮的鎂帶在酒精燈上點燃,然后伸入到盛滿二氧化碳的集氣瓶中,冒出大量白煙,瓶壁并放出大量的熱.
【提出問題】鎂帶在二氧化碳中燃燒的生成物是什么?
【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難容于水的固體.
②MgO+2HCl=MgCl2+H2O.③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
【猜想假設(shè)】
猜想一:黑色固體的成分是炭黑;猜想二:白煙的成分是氫氧化鎂;你的猜想:白煙的成分是氧化鎂;
同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為猜想二不正確,他們推斷的依據(jù)是反應(yīng)中沒有氫元素參加.
【實驗探究】②為檢驗生成物的成分,做如下實驗.
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論和化學(xué)方程式
 向廣口瓶中加入過量鹽酸振蕩,充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留有黑色固體Ⅰ.將黑色固體收集.洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯 黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁 猜想一正確,寫出石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
Ⅱ.取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液 開始
無明顯現(xiàn)象,后有白色沉淀產(chǎn)生
你的猜想正確
③為了回收Ⅱ中的白色沉淀,證明沉淀完全的實驗方法是取上層清液于試管中,加入氫氧化鈉溶液,若無明顯現(xiàn)象,說明沉淀完全(要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論).
【反思提高】實驗室中由某些活潑金屬引起的著火,不能用二氧化碳滅火,應(yīng)用細(xì)沙滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體;在實驗室中B可以用來制取A,而D可以用來檢驗A;C和E反應(yīng)能生成D.
(1)A的化學(xué)式是CO2,D的化學(xué)式是Ca(OH)2;
(2)B除了制取A之外的另一種用途是用于除鐵銹(合理即可);
(3)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
(3)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(5)汞與氧氣加熱汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.正確的歸類,有利于系統(tǒng)、完整的掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).下面是對金屬化學(xué)性質(zhì)進(jìn)的歸類,請?zhí)顚懰眱?nèi)容(每個小題,前空填物質(zhì)類別,后空填化學(xué)方程).
(1)有些金屬可以與氧化物反應(yīng),如2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)有些金屬可以與某些氣態(tài)非金屬單質(zhì)反應(yīng),如2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2NaCl
(3)有些金屬可以與某些酸反應(yīng),如Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(4)有些金屬可以與某些溶液鹽反應(yīng),如Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組氣體中,可用同一種方法收集,且該方法是組內(nèi)每種氣體的最好收集方法這樣的一組是( 。
A.H2、O2、CO2B.H2、O2、COC.H2、CO2、O2D.O2、CO、CO2

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