19.某;瘜W(xué)興趣小組用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行了探究.

請回答:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B中生石灰的作用是除去氧氣中的水蒸氣.
(3)4分鐘后觀察:C處鐵絲依然光亮,D處鐵絲表面灰暗,E中鐵絲依然光亮.對比鐵絲表面的變化,能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是一組對比是裝置CD(填編號); D、E處實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度.
(4)將裝置C、D中的鐵絲分別放入盛有等體積相同濃度的稀鹽酸的兩支試管中,兩個試管中現(xiàn)象的不同點是:C中產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色;D中固體溶解,溶液變?yōu)辄S色,一會后再產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色(答兩點)
(5)鋁與氧氣反應(yīng)可以生成致密的氧化膜,阻止鋁與氧氣進(jìn)一步反應(yīng),但鐵制品確可以全部銹蝕,其原因是鐵銹疏松、易吸水,會加快鐵制品的生銹.

分析 (1)根據(jù)A中的藥品寫出化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)生石灰具有吸水性解答;
(3)根據(jù)鐵生銹的條件分析;根據(jù)鐵生銹的條件和D、E中不同的現(xiàn)象分析.
(4)根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水解答;
(5)鐵生銹形成的氧化膜是疏松多孔的,不能阻止內(nèi)部的鐵與外界反應(yīng).

解答 解:
(1)A中的二氧化錳與過氧化氫溶液反應(yīng),生成水和氧氣,反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B中生石灰的作用是除去氧氣中的水蒸氣;
(3)C、D中的實驗現(xiàn)象說明鐵生銹主要與水有關(guān).D、E處實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度,氧氣濃度越大,鐵生銹速度越快;
(4)將裝置C、D中的鐵絲分別放入盛有等體積相同濃度的稀鹽酸的兩支試管中,兩個試管中現(xiàn)象的不同點是:C中產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色;D中固體溶解,溶液變?yōu)辄S色,一會后再產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色;
(5)鋁與氧氣反應(yīng)可生成致密的氧化膜,阻止鋁與氧氣的進(jìn)一步反應(yīng),但鐵制品卻可以全部銹蝕,這是因為鐵銹疏松、易吸水,會加快鐵制品的生銹.
故答案為:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)除去氧氣中的水蒸氣;
(3)CD;氧氣的濃度;
(4)C中產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色;D中固體溶解,溶液變?yōu)辄S色,一會后再產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色;
(5)鐵銹疏松、易吸水,會加快鐵制品的生銹.

點評 鐵生銹的條件是初中化學(xué)的重點內(nèi)容之一,也就成為經(jīng)?疾榈膬(nèi)容,同學(xué)們對于鐵生銹的條件一定要了然于心.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有A~D四種常見物質(zhì).它們在一定條件下有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若A是常用于改良酸性土壤的堿,D是常用的氣體肥料,則A的化學(xué)式為Ca(OH)2,C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)A、B、C、D是不同類別的四種物質(zhì).若A是一種黑色固體,C是一種藍(lán)色溶液,A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O,D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.硝酸銨(NH4NO3)是無色無臭的透明結(jié)晶或呈白色的結(jié)晶,易溶于水,易吸濕結(jié)塊.是銨鹽受熱易分解,遇堿分解.學(xué);瘜W(xué)興趣小組為了測定化肥中硝酸銨含量,取出一部分樣品,向其中加入5.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,加熱至恰好完全反應(yīng)(樣品中的雜質(zhì)不與NaOH溶液反應(yīng)),發(fā)生如下反應(yīng):
NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+NH3↑+H2O
反應(yīng)過程中放出的氨氣質(zhì)量與加入的NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請分析計算:
(1)圖象中a點表示的含義是樣品中的NH4NO3與NaOH恰好完全反應(yīng).
(2)計算參加反應(yīng)的NH4NO3的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.A~E是初中常見的物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹,B可用來改良酸性土壤.它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“-”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)A、C的化學(xué)式分別為HCl、NaOH;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是作滅火劑(合理即可);
(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成,為確定其成分,進(jìn)行如圖實驗.(假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))下面推斷不正確的是(  )
A.由氣體B可推原固體混合物A中一定含有Mg,一定不含Na2CO3
B.沉淀C一定為BaSO4,由此可推原固體混合物A中一定含有BaCl2和Na2SO4
C.濾液D中一定含有的溶質(zhì)是MgSO4和CuSO4
D.固體A的組成可能有6種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用“○”和“●”代表兩種不同的原子,在一定條件下由這兩種原子構(gòu)成的分子發(fā)生以下的反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2:1
C.該反應(yīng)生成物是混合物
D.該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺;
(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.若該裝置用于高錳酸鉀制取氧氣的實驗,還需在試管口放一團(tuán)棉花.
(3)用裝置B制取氣體時,長頸漏斗的下端管口要伸到液面下,原因是防止氣體從長頸漏斗口逸出;利用裝置B可以用于制取氧氣,還可以用于取二氧化碳(氫氣),其反應(yīng)的化學(xué)方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸來制取硫化氫(H2S)氣體,常溫下H2S是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,H2S能溶于水,具有毒性,在空氣中能燃燒,生成二氧化硫和水.
①寫出硫化氫的一條物理性質(zhì)無色、有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,H2S能溶于水;
②制取H2S應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是D.
③由于硫化氫氣體有毒,所以收集氣體時要用氫氧化鈉溶液吸收,以防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.下列事例體現(xiàn)了中和反應(yīng)原理的是( 。
A.用熟石灰粉刷墻壁,墻壁會變白變硬         
B.服用含氫氧化鎂的藥物,可治療胃酸過多         
C.發(fā)酵粉遇有機(jī)酸產(chǎn)生氣泡         
D.用熟石灰改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.某;瘜W(xué)實驗小組準(zhǔn)備學(xué)習(xí)探究合金中某成分的測定方法.
【提出問題】如何利用黃銅(Cu-Zn合金)與稀硫酸反應(yīng)來測定黃銅中鋅的含量.
【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定H2的質(zhì)量和體積:
【分析表達(dá)】(1)實驗I中,將小燒杯中的所有稀硫酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷大燒杯中藥品完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣泡;

(2)實驗II中,注射器的作用是注射10mL稀硫酸和收集氫氣.
該實驗操作是:先連接好裝置,再檢查裝置氣密性(填操作名稱),該操作的具體方法是將注射器活塞向內(nèi)(左)推動一段距離,松手后注射器活塞回到原來的位置;然后裝好藥品,最后將10mL稀硫酸快速推入燒瓶中,若稀硫酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是燒瓶內(nèi)氣壓增大,稀硫酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落.
【實驗記錄】(3)已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+黃銅粉末)+m(小燒杯+稀硫酸)】,要計算生成H2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是AC(填字母);
A.m(小燒杯)  B.m(大燒杯)  C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(4)實驗II的實驗數(shù)據(jù)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定):
時間/min    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10
注射器讀數(shù)/mL60.085.088.0 89.089.589.889.990.0 90.0 90.0
根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成H2的體積是80.0 mL.
【數(shù)據(jù)處理】(5)若實驗II中黃銅的質(zhì)量是5g,lOmL稀硫酸過量,氫氣的密度為0.09g/lOOOmL.利用上表數(shù)據(jù)可計算出該黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.7%(精確至0.1%)
【反思評價】(6)黃銅的顏色非常接近18K金,有不法分子用黃銅冒充18K金行騙.你知道怎樣區(qū)別黃銅和黃金嗎?簡要說說鑒別方法方法一:分別向黃銅和黃金上滴加稀鹽酸或稀硫酸,產(chǎn)生氣泡的是黃銅,不產(chǎn)生氣泡的是黃金;
方法二:取黃銅和黃金分別在酒精燈火焰上灼燒,表面變黑的是黃銅,無明顯現(xiàn)象的是黃金.

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同步練習(xí)冊答案