20．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是A 
A．Ca         B．O2          C．H          D．He．

分析 根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)；當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A．Ca是金屬元素，該符號可以表示鈣元素、也可以表示一個鈣原子，還可以表示鈣這種金屬單質(zhì)，故符合題意；
B．該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意；
C．H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；
D．He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣這一純凈物．
故答案為：A；D選項可以為He．

點評 本題難度不是很大，考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖，按要求填空

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱A高錳酸鉀B氧氣C二氧化錳E四氧化三鐵
（2）寫出固體C與無色溶液G反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣其中固體C所起的作用是催化作用
（3）寫出氣體B生成黑色固體E的文字表達(dá)式．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的最外層電子數(shù)
B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的分子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減
D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2011年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），并榮獲2015年諾貝爾獎． 下列說法正確的是（　�。�
A．該青蒿素分子中含有氧分子
B．該青蒿素是由碳、氫、氧三個元素組成
C．該青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用符號表示，或?qū)懗龇査哂械囊饬x．
（1）二氧化錳MnO2
（2）3H3個氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進(jìn)行過濾，請問：圖3-3中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號） A．蒸餾水   B．河水    C．自來水
（2）進(jìn)行電解水實驗時，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．該實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的．
（3）山區(qū)的地下水一般是硬水．山區(qū)居民用地下水作為生活用水時常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；在凈水器里常用到活性炭，活性炭的主要作用是吸附異味．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為
4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R的化學(xué)式是Fe2O3．
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)實驗操作中正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
滴加液體
C．
用橡膠管塞住試管		D．
讀液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①試管，②長頸漏斗；
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起催化作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C或E．
（3）如實驗室用高錳酸鉀制氧氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如選擇C作為收集裝置，則應(yīng)等氣泡均勻、連續(xù)冒出時開始收集，才能得到較純的氧氣．

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同步練習(xí)冊答案