Ⅰ某自然科學(xué)興趣小組設(shè)計了如下圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察在30s里從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)
金屬
氫氣泡的多少++++++++++
(1)從實驗結(jié)果可看出,甲、乙、丙、丁四種金屬與稀硫酸反應(yīng)由快到慢的順序是______
(2)如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是______
Ⅱ甲同學(xué)為了探究鋁、鐵和銅三種金屬的活動性,他用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸四種物質(zhì),設(shè)計了以下只用一支試管,取一次鹽酸的探究方案.
請你幫助甲同學(xué)完善下表中的探究方案.
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①在試管里取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有大量氣體生成
②在①所得的溶液中,插入______,充分作用無明顯現(xiàn)象
③在②所得溶液中,插入______,充分作用金屬鋁表面有一層,黑色物質(zhì)生成
結(jié)論:金屬活動性______寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

【答案】分析:Ⅰ、(1)利用表格中的記錄可判斷氣泡的多少來得出金屬的活潑性強弱;
(2)鎂、鋁、鐵、鋅的活潑性為:鎂>鋁>鋅>鐵,判斷丁為鐵;
Ⅱ、分析探究實驗的設(shè)計思路:根據(jù)實驗步驟可推知,先使鐵與鹽酸反應(yīng)檢驗鐵的活動性同時得到氯化亞鐵溶液,然后分別使鋁、銅與所得溶液進行反應(yīng),驗證鋁、銅的活動性;根據(jù)金屬活動性預(yù)計實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象,并完成探究實驗中的操作;
解答:解:Ⅰ、(1)氣泡的多少可說明反應(yīng)進行的快慢,根據(jù)表格中的記錄可知:金屬的活潑性為乙>丙>甲>丁,
(2)鎂、鋁、鐵、鋅的活潑性為:鎂>鋁>鋅>鐵,則丁最有可能是鐵.
Ⅱ、②由實驗現(xiàn)象為無現(xiàn)象,說明插入的金屬不能與氯化亞鐵溶液反應(yīng),根據(jù)金屬活動性,插入的金屬應(yīng)為銅;
故答案為:銅絲;
③為檢驗鋁的活動性比鐵強,把鋁絲插入硫酸亞鐵溶液,在鋁表面會出現(xiàn)鐵,生成的氯化鋁溶液無色,故答案為:鋁絲;
排在氫氣的金屬能把酸中的氫置換出來,所以根據(jù)金屬活動性,鐵與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+2價亞鐵鹽同時放出氫氣;故答案為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
點評:檢驗三種金屬的活動性,一般采取“三取中”的做法:即取活動性處于中間的金屬分別與另兩種金屬的鹽溶液反應(yīng)或取其鹽溶液分別與另外兩種金屬反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多).
金屬
氫氣泡多少 ++ ++++ +++ +
如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、為了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4,某自然科學(xué)興趣小組從①Na2CO3溶液  ②鹽酸  ③Ba(NO32溶液  ④K2CO3溶液  ⑤Ba(OH)2溶液中,選擇A、B、C三種試劑.按以下方案進行實驗:
試問:
(1)該實驗的目的是除去
Mg2+、SO42-
二種離子(寫離子符號).
(2)A、B、C三種試劑分別為(填序號)
⑤④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ某自然科學(xué)興趣小組設(shè)計了如下圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察在30s里從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)
金屬
氫氣泡的多少 ++ ++++ +++ +
(1)從實驗結(jié)果可看出,甲、乙、丙、丁四種金屬與稀硫酸反應(yīng)由快到慢的順序是
乙>丙>甲>丁
乙>丙>甲>丁

(2)如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是

Ⅱ甲同學(xué)為了探究鋁、鐵和銅三種金屬的活動性,他用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸四種物質(zhì),設(shè)計了以下只用一支試管,取一次鹽酸的探究方案.
請你幫助甲同學(xué)完善下表中的探究方案.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①在試管里取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用 溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有大量氣體生成
②在①所得的溶液中,插入
銅絲
銅絲
,充分作用
無明顯現(xiàn)象
③在②所得溶液中,插入
鋁絲
鋁絲
,充分作用
金屬鋁表面有一層,黑色物質(zhì)生成
結(jié)論:金屬活動性
排在氫氣的金屬能把酸中的氫置換出來
排在氫氣的金屬能把酸中的氫置換出來
寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年福建省泉州市永春一中高一新生夏令營化學(xué)練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多).
金屬
氫氣泡多少++++++++++
如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是( )

A.鎂
B.鋁
C.鐵
D.鋅

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:選擇題

某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多).
金屬
氫氣泡多少++++++++++
如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是( )

A.鎂
B.鋁
C.鐵
D.鋅

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