下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是

A. 真金不怕火煉 B. 百煉方能成鋼 C. 紙里包不住火 D. 玉不琢不成器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省業(yè)水平考試中考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

某小組小學(xué)同學(xué)在驗(yàn)證酸堿與指示劑作用時(shí)，向某渾濁的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸中分別滴加了無(wú)色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)裝有該氫氧化鈣溶液的試管并沒(méi)有變色，推測(cè)氫氧化鈣溶液已經(jīng)完全變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因__________。可是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們意外發(fā)現(xiàn)了酚酞在稀鹽酸中出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象，酚酞溶液為何出現(xiàn)渾濁？小組同學(xué)對(duì)此展開(kāi)了探究。

【提出猜想】猜想1酚酞中含有的雜質(zhì)（如Ag+）與鹽酸反應(yīng)生成了白色沉淀；

猜想2：酚酞與鹽酸中的HCl反應(yīng)生成了白色沉淀；

猜想3：酚酞溶液變渾濁與酚酞的濃度有關(guān)；

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）甲同學(xué)另取一瓶酚酞溶液重新滴加到稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)___________，證明猜想1錯(cuò)誤。

乙同學(xué)_______，重復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液仍然變渾濁，證明猜想2錯(cuò)誤。

丙同學(xué)取7支試管，分別配制7種不同濃度的酚酞溶液并取2ml逐滴滴加到10ml的蒸餾水中，觀察現(xiàn)象。

酚酞濃度（g/ml）

0.002

0.003

0.005

0.01

0.015

0.02

0.03

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

澄清

澄清

澄清

少量白色沉淀

較明顯的白色沉淀

明顯的白色沉淀

？

【得出結(jié)論】上表中0.03g/ml的酚酞溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)____（填有或沒(méi)有）沉淀產(chǎn)生，證明猜想3正確。酚酞溶液的濃度與實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)沉淀的關(guān)系是____________。

【交流反思】經(jīng)查閱資料，同學(xué)們了解到酚酞是一種白色或微帶黃色的細(xì)小晶體，難溶于水而易溶于酒精，所以通常將酚酞配置成酒精溶液使用。

試解釋酚酞溶液滴入稀鹽酸中產(chǎn)生白色沉淀的原因________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將滴有酚酞的氫氧化鈣溶液倒入盛有過(guò)氧化氫溶液的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，試解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象可能的原因_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省巢湖市2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

根據(jù)空氣的成分用物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有 。

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有 。

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省巢湖市2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

人類生存需要清潔的空氣。下列情況不會(huì)造成環(huán)境污染的是（ ）

A. 燃放煙花 B. 汽車尾氣 C. 煤炭燃燒 D. 光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省巢湖市2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

A. 檢查裝置氣密性 B. 取用固體藥品

C. 加熱高錳酸鉀 D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

現(xiàn)有含雜質(zhì)（不溶于水也不參與反應(yīng)）的硫酸鎂8g，加入一定量的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)生成2.9g沉淀，過(guò)濾后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。試計(jì)算：

（1）原混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

完成下列化學(xué)方程式：

（1）酒精燃燒__________；

（2）小蘇打和鹽酸反應(yīng)____________________；

（3）銅與硝酸汞溶液反應(yīng)____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

被蚊蟲(chóng)叮咬后，涂些含有堿性物質(zhì)（如NH3·H2O）的藥水，可減輕痛癢。NH3·H2O中的N元素的化合價(jià)為（ ）

A. -3 B. 0 C. +3 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆九年級(jí)滾動(dòng)小專題（三） 常見(jiàn)氣體的制取化學(xué)試卷 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）以上 （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是 。

（4）將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開(kāi)活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是 ，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是 （填字母），驗(yàn)滿的方法是 。

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