【題目】下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強(qiáng)差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷．壓強(qiáng)差主要來自兩方面：一是利用溫度的變化引起氣體體積變化，二是利用外力產(chǎn)生壓強(qiáng)差。

解：A、裝置即便沒有塞子也會有氣泡冒出現(xiàn)象．因此不能用來檢查氣密性；

B、用手握住試管使試管內(nèi)空氣溫度升高，體積增大，如果氣密性好就可以在燒杯中看到有氣泡冒出．可以用來檢查氣密性；

C、注射器往時推使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大把水壓入長頸漏斗，若氣密性好可以看到一段穩(wěn)定的水柱．可以用來檢查氣密性；

D、關(guān)閉止水夾往長頸漏斗時加水，若氣密性好可以看到長頸漏斗中的液面不會下降．可以用來檢查氣密性。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（ ）

①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；

④加熱時試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先撤去酒精燈。

A. ①③ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（ ）

A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

B．蔗糖溶解是因為分子很小

C．墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運(yùn)動

D．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小

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【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)符號

鉀元素_______ 硫原子_______ 2個鎂原子__________ 煤氣中毒的罪魁禍?zhǔn)?/span>________(寫出物質(zhì)的化學(xué)式)

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【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”中的氟是（ ）

A．單質(zhì) B．原子 C．離子 D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y兩種氣體的混合氣體通人澄清的石灰水中，石灰水無明顯的變化；將紅熱的黑色固體W放入到混合氣體中，燃燒得到另一種氣體Z。W熄滅后測知X氣體已完全反應(yīng)，向Y、Z的混合氣體中加入澄清的石灰水，振蕩后石灰水變渾濁。已知Y是空氣的成分之一，約占空氣總體積的4/5 �；卮鹣铝袉栴}：

(1)寫出物質(zhì)的名稱是： Y________； Z_________。

(2)寫出X和W反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________________________。

(3)寫出混和氣體通入澄清石灰水過程中石灰水變渾濁的文字表達(dá)式 __________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室一些常見儀器裝置，根據(jù)圖回答問題：

(1)寫出如圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______．

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的裝置______(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__．

(3)實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是_________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火是推動人類文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題：

(1)人類從遠(yuǎn)古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因為______________。

(2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是______________。

(3)分別點燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下(如下圖所示)�；鸩裨谀姆N情況下更容易持續(xù)燃燒？______________，原因是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖所示表示向甲中加入乙時溶液pH的變化曲線。請寫出你從曲線圖中所獲取的信息：

(1)甲是________。

(2)乙是________。

(3) ________________________________________________________。

(4) ________________________________________________________。

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