7．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
A．證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向少量混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液
B．證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向少量通入氣體后的溶液中滴加稀鹽酸
C．證明生石灰中混有熟石灰，應(yīng)向少量樣品中加入水，過濾后向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
D．證明二氧化碳中混有一氧化碳，應(yīng)將混合氣體通入澄清石灰水

分析 A、根據(jù)氯離子和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析；
B、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氣體進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析；
D、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析．

解答 解：A、氯離子和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氯化鈉也含有氯離子，不能驗(yàn)證，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，可以驗(yàn)證，故B正確；
C、氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣，不能驗(yàn)證，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不能驗(yàn)證二氧化碳中混有一氧化碳，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，但綜合性較強(qiáng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若要將B從溶液中結(jié)晶出來常采用的方法是降溫結(jié)晶
B．將T2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液冷卻到T1℃，A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．若要將組成在M點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的溶液，只能采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D．將T2℃時(shí)組成在M點(diǎn)的C與水的混合物降溫至T1℃時(shí)，可能得到C的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（　　）
A．萘胺中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為10：9：1
B．萘胺由10個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成
C．二氧化鈦和萘胺都屬于氧化物
D．萘胺的相對(duì)分子質(zhì)量為143

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A、B、C、D、E屬于五種不同類別的物質(zhì)，A與F中都只含有兩種元素，其中一種元素在地殼中含量最高，C與D中都含有質(zhì)子數(shù)為1的元素，B為大理石的主要成分，F(xiàn)為鐵銹的主要成分，如圖乙表示D與E反應(yīng)的微觀過程．甲圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩物質(zhì)可以發(fā)生妝花．請(qǐng)回答以下問題．

（1）A→C的化學(xué)反應(yīng)類型化合反應(yīng)．
（2）B→A的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ca0+CO2↑．
（3）D→E反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是Fe+2H+=Fe2++H2↑．
（4）D→F反應(yīng)在生活中的應(yīng)用是除銹．
（5）E→F反應(yīng)能發(fā)生的條件是水分、氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．依據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該原子的核電荷數(shù)為12B．該原子核外有兩個(gè)電子
C．該原子在反應(yīng)中易得到電子D．該原子在反應(yīng)中容易成為陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．金屬的應(yīng)用與其性質(zhì)密切相關(guān)．在“金屬與鹽溶液反應(yīng)”的探究課上，同學(xué)們將硝酸銀溶液倒入裝有銅粉的試管中，充分反應(yīng)后觀察到的銅的表面析出銀白色物質(zhì)以及溶液由無色變成藍(lán)色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．過濾后，得到濾渣和濾液．同學(xué)們進(jìn)行了如下探究．
【提出問題】：濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】：猜想一：硝酸銅  猜想二：硝酸銀和硝酸銅．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，向其中滴入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想一正確
【解釋與結(jié)論】：根據(jù)對(duì)濾液成分的分析，可以推斷出濾渣可能的成分是②③（填序號(hào)，下同）
①銅  ②銀  ③銅和銀
【拓展與延伸】：對(duì)濾渣回收后，老師要求將濾液中較多的銅離子除去后再排放，以減少對(duì)環(huán)境的污染．同學(xué)們可以向?yàn)V液中加入適量的①③．
①鐵  ②稀硫酸  ③氫氧化鈉溶液  ④氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．工業(yè)上通過以下反應(yīng)將二氧化硅（SiO2）轉(zhuǎn)化為硅：SiO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Si+2CO↑，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．置換反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)方程式配平：2Al+3H2SO4=1Al2（SO4）3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室要將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸（密度1.14g/cm3）．
（1）稀釋后的硫酸溶液的體積是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
（2）需要加水的體積為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案